ಮಗು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಆಧುನಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 15-20 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ತನ್ನ ಗೆಳೆಯರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಬರವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸರಳ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಯಮಗಳು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ. ಅಂತಹ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಗುರುತಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಎಲೆನಾ ವವಿನೋವಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಬರವಣಿಗೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ನಿಧಾನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು "ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ವೇಗದಲ್ಲಿ" ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು?

ಮೊದಲನೆಯದು: ಮಗು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತದೆ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳ ಒತ್ತಡ, ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಇಳಿಜಾರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಎರಡನೆಯದು: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು "b" ಮತ್ತು "p", "d" ಮತ್ತು "t", "k" ಮತ್ತು "g", "s" ಮತ್ತು "z", "f" ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು “ಸಿ”, ಹಾಗೆಯೇ “ಎಲ್”, “ಎನ್” ಮತ್ತು “ಡಿ”, ಕೈಬರಹದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿತ ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಪದದಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತದೆ, “ಕನ್ನಡಿಗಳು” “ಇ”, “ಝಡ್” ಮತ್ತು “ಇ”, ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ "w" ಮತ್ತು "u" , "y" ಮತ್ತು "and", ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೂರನೆಯದು: ಮಗುವು ಕೇಳಿದಂತೆ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ (ಫೋನೆಮಿಕ್ ಬರವಣಿಗೆ), "ಸ್ಟುಪಿಡ್" ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಒತ್ತಡದ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ, ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಿಯಮವನ್ನು ಸಹ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು).

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಪೋಷಕರು ಮೂಲಭೂತ ಬರವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು.

ಆಟ "ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಪತ್ರದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು.

ಸೂಚನೆಗಳು: ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಚೌಕದ ಕೋಶಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಸಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಟ "ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಪತ್ರದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಸೂಚನೆಗಳು: "u" ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಿ, ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು "sh" ಅನ್ನು ದಾಟಿಸಿ.

wwwwwmbwwwwwgwwwwws

ossssss

uussssssssssss

wwxhnss ಚ sssssssss

ಆಟ "ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಪದದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು. ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕೆ ಆಟವು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸೂಚನೆಗಳು: ಇಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಿ. ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ.

ಹಾಲಿನ ಪತ್ರ ಡಿನ್ನರ್‌ಗಾರ್ಡೆಂಡೋಪೈಮ್ಟೈಪ್ಮೌಸೆಟ್ರ್ಪಾವ್ಬು

IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSINTRAMALINP

ಪ್ರೊಎನ್‌ಕಾರ್ಟೊಫೆಲ್ಮಾವಿಕಾಸ್ಸಮಾಮಾಪ್ರಿಸೈನಾರ್ಪ್‌ಕ್ಲಾಸಿಮಾಪಿಯೊ

ಪೆನ್ಸಿಲ್ಚಿಪಿಯಾರಾಬ್ಟಿಮಾಪ್ಚ್ಪಕ್ಷಿಲ್ಟ್ಮಾಕ್ವಾ

ಆಟ "ಒಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಪದ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಚಿತ್ರದ ಬಲವರ್ಧನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾಗುಣಿತ *.

ಸೂಚನೆಗಳು: ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳು ಚದುರಿಹೋಗಿವೆ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿ. ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಮೇಲೆ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಶಾಖೆ, ಕಾಗೆ ("ಕಾಗೆ ಒಂದು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ")

ಇನ್, ಇಲಿಗಳು, ಬಿಲಗಳು, ಲೈವ್

ಮಾಶಾ, ಶಾಲೆ, ಇನ್, ರನ್ಗಳು

ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಜೊತೆ, ಬಿದ್ದ, ಕೋಷ್ಟಕಗಳು

ನಾಯಿ, ಬೊಗಳುವುದು, ಬೆಕ್ಕು, ಮೇಲೆ

ಅಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಗಮನ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತು ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ತಜ್ಞರ ಬಗ್ಗೆ

ಎಲೆನಾ ವಾವಿನೋವಾ - ಸಿಟಿ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೆಂಟರ್ನ ಶಿಕ್ಷಕ-ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ.


* ಕಾಗುಣಿತ - ಪದಗಳ ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತ, ನಿಯಮಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ