ಸೈಕಾಲಜಿ

ಅವನು ಬೆಂಕಿಗಿಂತ ಕೆಟ್ಟವನು ಎಂದು ಅವರು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಚಲಿಸುವಿಕೆಯು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ತುಂಬಾ ತೊಂದರೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾತನಾಡಬೇಕು. ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆಯು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ? ಮತ್ತು ಒತ್ತಡವನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಬಹುದೇ?

ಕಾರ್ಟೂನ್ "ಇನ್ಸೈಡ್ ಔಟ್" ನಲ್ಲಿ, 11 ವರ್ಷದ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಸ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವುದನ್ನು ಬಹಳ ನೋವಿನಿಂದ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಚಲನಚಿತ್ರ ನಿರ್ಮಾಪಕರು ಈ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿರುವುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ದೃಶ್ಯಾವಳಿಗಳ ಆಮೂಲಾಗ್ರ ಬದಲಾವಣೆಯು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಹ ದೊಡ್ಡ ಒತ್ತಡವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಒತ್ತಡವು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯದ್ದಾಗಿರಬಹುದು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಕಿರಿಯ ಮಗು, ಸುಲಭವಾಗಿ ಅವನು ನಿವಾಸದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನೇ ನಾವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಅಮೇರಿಕನ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾದ ರೆಬೆಕಾ ಲೆವಿನ್ ಕೌಲಿ ಮತ್ತು ಮೆಲಿಸ್ಸಾ ಕುಲ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದರು1ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಲಿಸುವಿಕೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

"ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ರೆಬೆಕಾ ಲೆವಿನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪರಿಣಾಮಗಳು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯಮ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಚಲಿಸುವ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ - ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಇಳಿಕೆ (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗಣಿತ ಮತ್ತು ಓದುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ) ಅಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಭಾವವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿಗಳು

ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೊಸ ಭಕ್ಷ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತತೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವು ತಮ್ಮ ವಾಸಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ, ಆ ಮೂಲಕ ಮಗುವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಒಂದೇ ಸಿಟ್ಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮನವೊಲಿಕೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಗುಂಪು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿತು.2ಡೆನ್ಮಾರ್ಕ್‌ನ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ, ನಾಗರಿಕರ ಎಲ್ಲಾ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ನಿವಾಸದ ಬದಲಾವಣೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒಂದು ಅನನ್ಯ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, 1971 ಮತ್ತು 1997 ರ ನಡುವೆ ಜನಿಸಿದ ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್‌ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಡೇನ್‌ಗಳಿಗೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಇವರಲ್ಲಿ, 37% ರಷ್ಟು ಜನರು 15 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಚಲಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು (ಅಥವಾ ಹಲವಾರು) ಬದುಕಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಬಾಲಾಪರಾಧ, ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಮರಣ (ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಕಸ್ಮಿಕ).

ಡ್ಯಾನಿಶ್ ಹದಿಹರೆಯದವರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ (12-14 ವರ್ಷಗಳು) ಹಲವಾರು ಚಲನೆಗಳ ನಂತರ ಅಂತಹ ದುರಂತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅಪಾಯವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಸಹ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ವಿವಿಧ ಕುಟುಂಬಗಳ (ಆದಾಯ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಉದ್ಯೋಗ) ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಆದಾಯ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಎಂಬ ಆರಂಭಿಕ ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿವಾಸದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗು ಅಥವಾ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಚಲನೆಯ ನಂತರ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಷ್ ತಜ್ಞ ಸಾಂಡ್ರಾ ವೀಟ್ಲಿ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಚಲಿಸುವಾಗ, ಮಗುವು ಗಂಭೀರವಾದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ತಿಳಿದಿರುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕ್ರಮವು ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಅಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದರೆ ಈ ಕ್ರಮವು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು?

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪೋಷಕರ ವಿಚ್ಛೇದನ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಭರವಸೆಯ ಕಡೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಚಲಿಸುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ನರಗಳಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ನೋಡುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಆದರೆ ಈ ಹಂತವನ್ನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಅವನ ಹಿಂದಿನ ಮನೆಯ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಚಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ - ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನ ಹಾಸಿಗೆ. ಹಿಂದಿನ ಜೀವನ ವಿಧಾನದ ಅಂತಹ ಅಂಶಗಳು ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ - ಮಗುವನ್ನು ಹಳೆಯ ಪರಿಸರದಿಂದ ಸೆಳೆತದಿಂದ, ಥಟ್ಟನೆ, ನರಗಳ ಮತ್ತು ತಯಾರಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಳೆಯಬೇಡಿ.


1 R. Coley & M. ಕುಲ್ «ಸಂಚಿತ, ಸಮಯ-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಮಾದರಿಗಳು ವಸತಿ ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಮನೋಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು», ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, 2016.

2 ಆರ್. ವೆಬ್ ಅಲ್. "ಆರಂಭಿಕ ಮಧ್ಯವಯಸ್ಸಿಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬಾಲ್ಯದ ವಸತಿ ಚಲನಶೀಲತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ", ಅಮೇರಿಕನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪ್ರಿವೆಂಟಿವ್ ಮೆಡಿಸಿನ್, 2016.

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ