ಸಸ್ಯದ ಬೀಜವು ಬೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆ ಮಾನವ ಸ್ವಭಾವವು ಬೆಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಕಾರ್ಲ್ ರೋಜರ್ಸ್ ನಂಬಿದ್ದರು. ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮಾತ್ರ.
"ಒಂದು ಸಸ್ಯವು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಸ್ಯವಾಗಲು ಶ್ರಮಿಸುವಂತೆಯೇ, ಬೀಜವು ಮರವಾಗಲು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಂತೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ, ಸಂಪೂರ್ಣ, ಸ್ವಯಂ-ವಾಸ್ತವಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಲು ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ"
“ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯ ಬಯಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಳವಾದ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಮಾಜವಿರೋಧಿಯಾಗಿದೆ, ಅವರ ಭಾವನೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದವು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ನಾನು ಇದು ನಿಜ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವರನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ, ವಿಶೇಷ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ನಾನು ಅವರಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಅವರು ಯಾವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ? ಅತ್ಯಂತ ಸರಿಯಾಗಿ, ಈ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು: ಧನಾತ್ಮಕ, ರಚನಾತ್ಮಕ, ಸ್ವಯಂ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ, ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಕಡೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ" ಕೆ. ರೋಜರ್ಸ್.
"ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಜೈವಿಕ ಜೀವಿ, ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮಾನವನ 'ಸ್ವಭಾವ' ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು, ಅವನ ಸ್ವಂತ ಅಗತ್ಯಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನವರ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ಅವನ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವನ ನಂತರದ ಕ್ರಮಗಳು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. , ಸೃಜನಾತ್ಮಕ, ಅವನನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವುದು. C. ರೋಜರ್ಸ್
C. ರೋಜರ್ಸ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನವು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತದೆ? - ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಸೂಚಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಪುರಾವೆಗಳಿಲ್ಲ. ಬದಲಿಗೆ, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪುರಾವೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.