ಪರಿವಿಡಿ
4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಸಾವು ಏನೆಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದರ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 11 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಇಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಅವನಿಗೆ ರಚಿಸದ ಹೊರತು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇಲ್ಲ. ಸ್ವತಃ ವಯಸ್ಕರು.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ವಯಸ್ಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಸಹೋದರ ಅಥವಾ ಸಹೋದರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೇಳುವುದು" ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದು ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವಿಚಲಿತರಾಗಲು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಕ್ಷಮಿಸಿ. "ಸಹೋದರನ (ಸಹೋದರಿ) ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೇಳುವುದು" ಎಂಬುದು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮಗುವಿನಲ್ಲ.
ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಬೇಡಿ.
ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತರು, ಮತ್ತು ನೀವು ಏಕೆ ಉದ್ವಿಗ್ನರಾಗಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನೇ ಉದ್ವಿಗ್ನಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇವರಿಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು ಎಂದು ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತವಾಗಿರುತ್ತೀರಿ, ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಸ್ಪಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ತಾಯಿ (ಸಹೋದರಿ, ಸಹೋದರ ...) ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲರೂ ಏಕೆ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಅಥವಾ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೂ ಅವನು ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಕೂಡಿಲ್ಲ. ಅವನು ಖಾಸಗಿಯಾಗಿ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಮಗುವನ್ನು ಸೂಪರ್ ವ್ಯಾಲ್ಯೂ ಮಾಡಬೇಡಿ.
ಒಂದು ಮಗು ಸತ್ತರೆ, ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಎರಡನೆಯದರಲ್ಲಿ ನಡುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಅತ್ಯಂತ ದುಃಖಕರವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಲಹೆಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ("ಓಹ್, ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಆಗಬಹುದು!"), ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದರಿಂದ ಹದಗೆಡುತ್ತಾರೆ. ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಸಮಂಜಸವಾದ ಕಾಳಜಿ ಒಂದು ವಿಷಯ, ಆದರೆ ಆತಂಕದ ಕಾಳಜಿ ಇನ್ನೊಂದು. ಅತ್ಯಂತ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ನಡತೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಅವರು ಅಲುಗಾಡದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ
ಹದಿಹರೆಯದ ಹುಡುಗಿ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಅವಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ (3 ವರ್ಷ) ಸಹೋದರಿ ಇದ್ದಾಳೆ.
ವರದಿ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ?
ದಶಾ ಸಾವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಆಲಿಯಾಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವಳು ಇನ್ನೂ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ, ಅನೇಕ ಜನರು, ಜೊತೆಗೆ, ದಶಾ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇದನ್ನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು. ಜೊತೆಗೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ವಿದಾಯ ಆಚರಣೆ ಇರಬೇಕು.
ಅವಳ ಆಪ್ತರು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು - ತಾಯಿ, ತಂದೆ, ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜಿಯರು.
ನೀವು ಹೇಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: “ಅಲೆಚ್ಕಾ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ದಶಾ ಮತ್ತೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಈಗ ಬೇರೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಸತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಈಗ ನೀವು ಅವಳನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಥವಾ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ನೆನಪುಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಬದುಕುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಅವಳ ವಸ್ತುಗಳು ಇವೆ, ನೀವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು. ನಾವು ಅಳುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದರೆ, ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವಳ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅವಳನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅಳುತ್ತೇವೆ. ಈಗ ನಾವು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹತ್ತಿರವಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಇನ್ನಷ್ಟು ಬಲವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು.
ಆಲಿಯಾಗೆ ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಕವರ್‌ಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ದಶಾವನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಮಾಧಿಗೆ ಇಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಆ. ಮಗು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅವಳ ಸಾವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಊಹಿಸಬಾರದು. ಅವಳ ದೇಹ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು? ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಆಲಿಯಾಳನ್ನೂ ನಂತರ ಸಮಾಧಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬಹುದು, ಇದರಿಂದ ದಶಾ ಎಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆಂದು ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಆಕೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಅಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅವಳು ಅಲ್ಲಿ ಏನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ಕೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಲಿಗೆ, ಇದನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಆಚರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಬಲೂನ್ ಬಿಡಿ ಮತ್ತು ಅದು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಚೆಂಡು ಹಾರಿಹೋದಂತೆಯೇ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಮತ್ತು ದಶಾ ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ಆ. ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ - ಅವಳು ಕುಳಿತಿರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ಅವಳ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ (ಮೇಣದಬತ್ತಿ ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಇದು ಸಾಧ್ಯ), ಆದರೆ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳ ಸ್ಥಳವೂ ಇದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೇವೆ. ಆ. ಸಂಪರ್ಕವಿರಬೇಕು, ಅವಳು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು - ಅವಳ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ, ಅವಳ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ನೀವು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬಹುದಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವಳನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳು
ಯಾರೂ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು "ಆಡುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ "ಆಡಲು" ಬಲವಂತವಾಗಿ ಮಾಡಬಾರದು. ಆ. ಅವನು ಇದನ್ನು ಇನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಓಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನು ಓಡಲಿ.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಓಡಬೇಕೆಂದು ಅವನು ಬಯಸಿದರೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಇದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ದುಃಖಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮಗಾಗಿ ಬದುಕಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು ಈಗಾಗಲೇ ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನನ್ನು "ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ" ರಕ್ಷಿಸಲು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಆ. ನೀವು ಅಳಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ನೀವು ಮೇಕೆಯಂತೆ ಜಿಗಿಯುವುದು ಇಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವನು ಚಿತ್ರಿಸಿದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಅದರ ಸಾರವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ. ವಿಷಯಗಳು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ದಶಾ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಒಂದು ವರ್ಷದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಅದು ಅವಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ದಶಾ ಒಂದು ದೇಶ ಹಾಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ... ನೀವು ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
ಮರೀನಾ ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಹೋಗಬೇಡಿ - ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಚಾಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಿಲ್ಲ.
ಅವರು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಿದರು - ತಬ್ಬಿಕೊಂಡರು, ಅಲುಗಾಡಿದರು. ಅಥವಾ ಅವಳು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ - ನಂತರ ಅವಳನ್ನು ಓಡಲು ಬಿಡಿ.
ಮತ್ತು ಅವಳು ನಿನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಹೀಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: "ನನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತೇನೆ." ಆದರೆ ಅವಳು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಹಾಗೆ ಆಗಲಿ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಎಂದಿನಂತೆ - ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನಿಗೆ ಅದು ಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
ಅಲ್ಯಾ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳಿದರೆ ಉತ್ತರಿಸಿ. ಆದರೆ ಅವಳು ಕೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಇಲ್ಲ.
ಅದನ್ನೇ ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ - ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಇದರಿಂದ ಅಲೆಚ್ಕಾ ಇದಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಜನರು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರೆ, ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಜನ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು. ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ದುಃಖಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ದಶಾ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅನುಕಂಪ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ.
ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವರು. ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ "ದಯವಿಟ್ಟು ನಮ್ಮ ಸಂತಾಪವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ." ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ದಶಾಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ - ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ, ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಯಾರೋ ಅವಳನ್ನು ಚುಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವರು ಅವಳ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಕಾಗದದ ತುಂಡಿನ ಮೂಲಕ ಚುಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ), ನಂತರ ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಸ್ಮಶಾನಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಮಶಾನಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದಾದ ಜನರು , ಮತ್ತು ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಬೇಕಿದ್ದರೆ ನೀವೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು. ಆದರೆ ನಂತರ ನೀವು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ನಿಲ್ಲಬೇಕು ಮತ್ತು ಗಲಾಟೆ ಮಾಡಬಾರದು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದು ಸ್ಮಶಾನದಲ್ಲಿ ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ದಶಾ ಜೊತೆ ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಹೂಳಲು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಾವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಶವಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಇಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮೇಲೆ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ಮೇಲೆ ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ. ಏಕೆ? ಯಾಕೆಂದರೆ ಯಾರಾದರೂ ಸತ್ತಾಗ ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಎಲ್ಲೋ ಬರಬೇಕು, ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೆಡಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳು (ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು) ಪ್ರಪಂಚದ ಭವಿಷ್ಯದಿಂದ ಸಾಂತ್ವನಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ, ಹೇಗೆ, ಯಾವಾಗ. ಈಗ ಅವಳನ್ನು (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ) ಅವಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಿಡಿ. ಮೋಡ್ - ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅದೇ.
ಅವಳಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಳುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅವಳನ್ನು ದೂರ ತಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಅಳಲು ಬಿಡುವುದು.
ಮತ್ತು ಹೇಳಿ: “ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತು ದುಃಖಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ದಶೆಂಕಾ ಅವರನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಹೋಗು ಆಟವಾಡು. ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುವಿರಾ? "ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬನ್ನಿ."
ಅವಳು ಏನನ್ನಾದರೂ ಊಹಿಸುವಳೋ ಇಲ್ಲವೋ - ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು - ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಃ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ - ನಂತರ ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಯಾರಾದರೂ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಕೇಳದೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಯಾರಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತೆ ಕೇಳಲು ಬರುತ್ತಾರೆ. ಇದೆಲ್ಲ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಜೀವನ. ನೀವು ಹೆದರಿಸದಿದ್ದರೆ ಅವಳು ಹೆದರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಹತಾಶೆಯಿಂದ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗು ಅನುಭವಗಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನೋಡಿದರೆ, ನಾನು ನಿಕೊಲಾಯ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಬಹುದು: “ಸರಿ, ಹೌದು, ದುಃಖ. ನಾವು ಅಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾವು ಆಟವಾಡಲು ಮತ್ತು ಊಟವನ್ನು ಬೇಯಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾವು ಅಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಮೂರ್ಖತನ." ಮಗುವಿಗೆ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಪೋಷಕರು ಬೇಕು.
ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಹೇಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುವುದು
ಸಾವಿನ ಅನುಭವವನ್ನು ನೋಡಿ