ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿರಬೇಕು, ಅವೇಧನೀಯನಾಗಿರಬೇಕು, ಅವನು ವಿಜೇತ, ಹೊಸ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದವನು ... ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳು ಹುಡುಗರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಹೇಗೆ ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಯಾವಾಗ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ? ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಕೆಲ್ಲಿ ಫ್ಲಾನಗನ್ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.
ಹುಡುಗರು ಅಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ದುರ್ಬಲರಾಗಿರಬಾರದು. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರೆ, ಅವರು "ನಿಜವಾದ ಪುರುಷರಾಗಿ" ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ ... ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅತೃಪ್ತಿ.
ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಹೋಗುವ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗಿನ ಖಾಲಿ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ನಾನು ಇದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಈಗ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಕೊನೆಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಇಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ, ಪಾಠಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ, ಶಾಲೆಯು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಸಂದೇಶಗಳು. ಹುಡುಗರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಪುರುಷರಾಗುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಯಾವ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ 93 ವರ್ಷ ಹಳೆಯ ಪೈಪ್‌ಲೈನ್ ಒಡೆದಿದೆ. 90 ಮಿಲಿಯನ್ ಲೀಟರ್ ನೀರು ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲಿಫೋರ್ನಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಕ್ಯಾಂಪಸ್‌ಗೆ ಚೆಲ್ಲಿದೆ. ಪೈಪ್‌ಲೈನ್ ಒಡೆದಿದ್ದು ಏಕೆ? ಲಾಸ್ ಏಂಜಲೀಸ್ ಅದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಕಾರಣ, ಅದನ್ನು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಿತು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣವನ್ನು ಬದಲಿಸಲು XNUMX- ವರ್ಷದ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದೆ.
ನಾವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಸ್ಫೋಟವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಅಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಷಿಂಗ್ಟನ್‌ನ ಬಹುಭಾಗಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಪೈಪ್‌ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಅಬ್ರಹಾಂ ಲಿಂಕನ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಾಗುವ ಮೊದಲು ಹಾಕಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ ಇದನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅವನು ಸ್ಫೋಟಗೊಳ್ಳುವವರೆಗೂ ಅವನು ಬಹುಶಃ ನೆನಪಿರುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಟ್ಯಾಪ್ ನೀರನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ: ನಾವು ಅದನ್ನು ನೆಲದಲ್ಲಿ ಹೂತುಹಾಕುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪೈಪ್ಗಳು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಾಗ ನಾವು ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ಪುರುಷರನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅವರು ಪುರುಷರಾಗಬೇಕಾದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಮಾಧಿ ಮಾಡಬೇಕು, ಅವರನ್ನು ಹೂತುಹಾಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಸ್ಫೋಟಗೊಳ್ಳುವವರೆಗೂ ಅವರನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಕು. ನನ್ನ ಪುತ್ರರು ತಮ್ಮ ಪೂರ್ವಜರು ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಕಲಿಸಿದ್ದನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ: ಹುಡುಗರು ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಬೇಕು, ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಅವರು ವಿಜಯಗಳಿಗಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಭಾವನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಹುಡುಗರು ದೇಹ ಮತ್ತು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿರಬೇಕು, ಯಾವುದೇ ನವಿರಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಬೇಕು. ಹುಡುಗರು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
ನನ್ನ ಹುಡುಗರು ಮನುಷ್ಯನಾಗುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ: ಪುರುಷರು ಹೋರಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರಿಗೆ ಶಕ್ತಿ ಇದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪುರುಷರು ಅವೇಧನೀಯ ನಾಯಕರು. ಅವರಿಗೆ ಭಾವನೆಗಳಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾವನೆಗಳು ದೌರ್ಬಲ್ಯ. ಅವರು ತಪ್ಪು ಮಾಡದ ಕಾರಣ ಅವರು ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು, ಈ ಎಲ್ಲದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಹೊಸ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಹೊಸ ಭೂಮಿಯನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ...
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಸಬೇಕಾದ ಏಕೈಕ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಮಾನವನಾಗಿರುವುದು
ಕಳೆದ ವಾರ ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರು ನಮ್ಮ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಡಿದು ಹೊಡೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ಉಲ್ಕಾಶಿಲೆಯಂತೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಓಡಿ, ಮುಂಭಾಗದ ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೆರೆದು, ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, “ಈಗ ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ! ಮನೆಗೆ ಹೋಗು!"
ಹುಡುಗ ತಕ್ಷಣ ಬೈಕಿಗೆ ಧಾವಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಅವನು ತಿರುಗುವ ಮೊದಲು, ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಭಯವನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಅವನು ನನಗೆ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು. ನಾನು ಅವನ ಆಕ್ರಮಣವನ್ನು ನನ್ನಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿದೆ, ಅವನ ಕೋಪವು ನನ್ನಿಂದ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು, ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕೋಪವು ಬೇರೊಬ್ಬರಲ್ಲಿ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಿತು. ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಮನುಷ್ಯನಾಗಲು ಕಲಿಸಿದೆ ... ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುವಂತೆ ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿದೆ: "ಯಾರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಿರುಕುಳ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಏನಾದರೂ ಮನನೊಂದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಇತರರನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳುವುದು ಉತ್ತಮ. ”
ತದನಂತರ ಅವನ "ನೀರು ಸರಬರಾಜು" ಸಿಡಿ, ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನಾದ ನನ್ನನ್ನು ಸಹ ಆಶ್ಚರ್ಯಗೊಳಿಸುವಂತಹ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ. ಕಣ್ಣೀರು ತೊರೆಗಳಲ್ಲಿ ಹರಿಯಿತು. ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನದ ಭಾವನೆಗಳು ಅವನ ಮುಖ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಂಗಳವನ್ನು ತುಂಬಿದವು. ನಮ್ಮ ಕೊಳವೆಗಳ ಮೂಲಕ ತುಂಬಾ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನೀರು ಹರಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಹೂತುಹಾಕಲು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಾವು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಒಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಸ್ಫೋಟವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಮುಂದಿನ ವಾರ, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಹೊರಗಿನ ಆಟದ ಮೈದಾನವು ಸಂದೇಶಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅವರ ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಶಾಲೆಯ ನಂತರ, ಹುಡುಗರು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇತರ, ನಮ್ಮ ಸಂದೇಶಗಳು ಅಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಬಹುದು:
- ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ;
- ನೀವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹಾಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡಬಹುದು;
- ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ದುಃಖಗಳು ಮತ್ತು ಭಯಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ;
- ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರೈಸಬೇಕಾದ ಏಕೈಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಯೆಂದರೆ ಮಾನವನಾಗಿರುವುದು;
- ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಾವು ಸಹ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ;
- ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಅಳುವುದು ಸರಿಯಲ್ಲ, "ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಮತ್ತು "ನೀವು ಕ್ಷಮಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ನಾವು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ;
- ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತೇವೆ.
ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ನಾವು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ.
ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಅಂತಹ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕಳುಹಿಸೋಣ. ನೀವು ಮನುಷ್ಯನಾಗುತ್ತೀರೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲ. ಪ್ರಶ್ನೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮನುಷ್ಯನಾಗುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಹೂತುಹಾಕುತ್ತೀರಾ ಮತ್ತು ಪೈಪ್ಗಳು ಒಡೆದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವವರನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರವಾಹ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? ಅಥವಾ ನೀವು ಯಾರೆಂದು ಉಳಿಯುತ್ತೀರಾ? ಇದು ಕೇವಲ ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳು, ಭಯಗಳು, ಕನಸುಗಳು, ಭರವಸೆಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳು, ಸಂತೋಷಗಳು, ದುಃಖಗಳು - ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ. ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠವಲ್ಲ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಮರೆಮಾಡದೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.
ಲೇಖಕರ ಬಗ್ಗೆ: ಕೆಲ್ಲಿ ಫ್ಲಾನಗನ್ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಮೂರು ಮಕ್ಕಳ ತಂದೆ.