ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಅಥವಾ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ: ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಉದ್ದೇಶವೇನು

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಗಂಭೀರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ಪೋಷಕರು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಅನೇಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ, ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಕುರಿತು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಲೇಖಕ ಮೈಕೆಲ್ ಆಸ್ಟಿನ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: "ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪ್ರೀತಿ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾವು ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರೈಸಬಹುದು." ಕೌಟುಂಬಿಕ ನೀತಿಯ ಚರ್ಚೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅವರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಯೋಗಕ್ಷೇಮ

"ಪೋಷಕರ ಪ್ರಮುಖ ಗುರಿಯು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಆಸ್ಟಿನ್ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೈತಿಕತೆಯ ಕೆಲವು ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಶ್ರಮಿಸಿ. ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಯೋಗ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿ ಉಳಿಯಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಪಾಲಕರು ಮಾಲೀಕರಲ್ಲ, ಯಜಮಾನರಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿಗಳಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು, ನಿರ್ವಾಹಕರು ಅಥವಾ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಕು. ಈ ವಿಧಾನದಿಂದ, ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ

ಮೈಕೆಲ್ ಆಸ್ಟಿನ್ ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಕವಿ ವಿಲಿಯಂ ಇರ್ವಿಂಗ್ ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಾದದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುತ್ತಾರೆ, ದಿ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಆಸ್ ಫಿಲಾಸಫಿಯ ಲೇಖಕರು, "ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಹಣೆಬರಹವನ್ನು ರಚಿಸದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಹಣೆಬರಹವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಹೇರಲಾಗುತ್ತದೆ. »

ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸುವ ಇರ್ವಿನ್ ಪೋಷಕರ ಗುರಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಮಾನದಂಡವೆಂದರೆ ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಎಷ್ಟು ಸ್ವತಂತ್ರರು. ಅವರು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಹೊಸ ತಲೆಮಾರಿನ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗೆ ಗೌರವವಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಸಹ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಜೀವನಕ್ಕೆ ತರ್ಕಬದ್ಧ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾ, ಇರ್ವಿನ್ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇಚ್ಛೆಯ ದೌರ್ಬಲ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬಹುದು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಇಚ್ಛೆಯ ದೌರ್ಬಲ್ಯವು ಅವನಿಗೆ ಅಭಾಗಲಬ್ಧವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಜನರು ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಇರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ರೇಖೆಯನ್ನು ದಾಟಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬ್ರೈನ್ ವಾಶ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಇದು ಮೈಕೆಲ್ ಆಸ್ಟಿನ್ ಪ್ರಕಾರ, "ಪೋಷಕರ ಗುರಿ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ದುರ್ಬಲ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ತುಂಬಾ ಮೌಲ್ಯ-ತಟಸ್ಥವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಅನೈತಿಕ, ಅಭಾಗಲಬ್ಧ ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಮಂಜಸವಾದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಪೋಷಕರ ಆಳವಾದ ಅರ್ಥ

ಆಸ್ಟಿನ್ ಇರ್ವಿನ್‌ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಪೋಷಕರ ಗುರಿಯಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ - ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಅಂಶ - ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸದಂತೆ ಪೋಷಕರು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರಲು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಮೈಕೆಲ್ ಆಸ್ಟಿನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದೇಶನ, "ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ" ವಿಧಾನವು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಅದನ್ನು ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಗೌರವಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ, ನಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿ ಅವರ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು.

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ನಾವು "ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೂಲಕ ಬದುಕಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಸ್ಟಿನ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಪಿತೃತ್ವದ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುವವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ಈ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರಯಾಣವು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪೋಷಕರ ಜೀವನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು."

ತಜ್ಞರ ಬಗ್ಗೆ: ಮೈಕೆಲ್ ಆಸ್ಟಿನ್ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಕುಟುಂಬ, ಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ.