ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆ: ತರ್ಕವು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ

ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದು ಮಾಹಿತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು, ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು. ನಂತರ ಅದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವಾಯಿತು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಭೌತಿಕ ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನವ ಪಾತ್ರಗಳ ಮೂಲರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಟುಂಬಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಒಂದು ಮಗು ಶಿಕ್ಷಣದ "ಅಸಾಧಾರಣ" ಹಂತವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ, ಅವನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅವನ ವರ್ತನೆ ವಯಸ್ಕ ವರ್ತನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದದ ಮಕ್ಕಳು "ಅಪಾಯ" ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ, ಅವರು ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಮಂಜಸವಾಗಿ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ ಬಲ ಗೋಳಾರ್ಧದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ, ಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ, ಹುಚ್ಚಾಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಅವರು ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ವೀರೋಚಿತವಾಗಿ ಜಯಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಮುಕ್ತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಯೋಚಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪಿಸಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ. ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧವು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪವಾಡಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಬಲ ಗೋಳಾರ್ಧವು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕರೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಸಹ ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಬಲ ಗೋಳಾರ್ಧವು ತರ್ಕಬದ್ಧವಲ್ಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ ಅದನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ. "ನೀನು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಿದೆ?" - ತರ್ಕಬದ್ಧ ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧವು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದೆ. "ಕೆಲವು ಪವಾಡದಿಂದ!" - ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೂ ಇದು ಏನನ್ನೂ ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನ್ಯೂರೋಫಿಸಿಯಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದಾದ ಬಲ ಅರ್ಧಗೋಳದ ಕೆಲಸದ "ಅದ್ಭುತ" ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಕಾಣಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಥೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಬರೆಯಿರಿ

ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಪರಿಚಿತವಾಗಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೋಡ್ ಚಿಂತನೆಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದು ನಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು, ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಚಿಂತನೆಯು ನಮಗೆ ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಪಾಲನೆ, "ವಯಸ್ಕ" ತರ್ಕ, ಪೋಷಕರ ವರ್ತನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಂದ ಹೇರಿದ ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಬಳಸುವುದರ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಜೀವನದ ಸತ್ತ ತುದಿಗಳಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.

ನೆನಪಿಡಿ: ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನೀವು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಂದಾದರೂ ಕೆಟ್ಟ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದಿದ್ದೀರಿ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ವೈಫಲ್ಯಗಳ ಸರಣಿಯು ನಿಲ್ಲಲಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವೂ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಯಿತು ...

"ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಎರಡೂ" ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿರುವಾಗ ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳು, ಮತ್ತು ಮನಸ್ಸು, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಹಪಾಠಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ಸಹಾಯವು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಕಡೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನವಿಲ್ಲದೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಏಕೆ?

ದುರದೃಷ್ಟವಂತರು ದೂರುತ್ತಾರೆ: “ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!» ಆದರೆ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ “ಬಟನ್” ಆನ್ ಆಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು “ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ” ಸಹ, ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಒತ್ತುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನಾವು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ತರ್ಕದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಬಲ ಗೋಳಾರ್ಧವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುವ ಸಮಯ. ನಾವು ಬರೆದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವಲ್ಲಿ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವಲ್ಲಿ ಮೆದುಳು ಬಳಸುವ ಸಂಕೇತಗಳು, ಗುಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಕೋಲುಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ನಾವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆ ಕೆಟ್ಟ ವೃತ್ತದಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತೇವೆ. ಈ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಡಯಲ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ, ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ, ವಿರೂಪಗೊಳಿಸದೆ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ. ಆಗೊಮ್ಮೆ ಈಗೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಸ್ಟೀರಿಯೊಟೈಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತೇವೆ, ಕಥೆಯ ಎಳೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸದ ದ್ವಿತೀಯಕ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತರ್ಕವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಉಳಿಯಬೇಕಾದದ್ದನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತೇವೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥ.

ಆದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದು: ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳು

1. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ, 5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ಇದರ ವಿಚಲನಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅಮೂರ್ತ ಚಿಂತನೆಯು ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲದ ವಯಸ್ಸು ಇದು, ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಮಗು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಜೀವನದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಬ್ಯಾಂಕ್" ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ, ಇದು ಪ್ರಪಂಚದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಚಿತ್ರಣವಾಗಿದೆ.

2. ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ("ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇದ್ದವು ...", "ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ"), ಕಥೆಯಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳು ಯಾರು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

3. ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಇರಿಸಿ: ಅವರು ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಾಗಿರಬೇಕು.

4. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ತರ್ಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಮಾಡಿದಾಗ, ಯಾರು, ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಾಮರಸ್ಯವು ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೀವನದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತೇವೆ.

5. ನೆನಪಿಡಿಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮುಖ್ಯ ಎಂಜಿನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮ್ಯಾಜಿಕ್, ಪವಾಡ. ತರ್ಕಬದ್ಧವಲ್ಲದ, ಅಭಾಗಲಬ್ಧ, ಅಸಾಧಾರಣ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ: "ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೆಲದಿಂದ ಗುಡಿಸಲು ಬೆಳೆದಿದೆ", "ಅವಳು ತನ್ನ ಮಾಂತ್ರಿಕ ದಂಡವನ್ನು ಬೀಸಿದಳು - ಮತ್ತು ರಾಜಕುಮಾರನು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬಂದನು." ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ: ಚೆಂಡು, ಬಾಚಣಿಗೆ, ಕನ್ನಡಿ.

6. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವಾಗ, ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಚಿತ್ರವಾಗಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅಮೂರ್ತತೆ ಇಲ್ಲ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಗಳು ಮಾತ್ರ. "ರಾಜಕುಮಾರಿ ಪ್ರಭಾವಿತಳಾದಳು" ಅಮೂರ್ತವಾಗಿದೆ, "ರಾಜಕುಮಾರಿ ಜೀವಂತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಸತ್ತಳು" ಎಂಬುದು ದೃಶ್ಯವಾಗಿದೆ.

7. ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಉದ್ದಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ಒಂದು ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವನು ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳ ರಾಶಿಯನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆಯೇ? ಇಲ್ಲ, ಅವನು ಬೇಸರಗೊಂಡು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

8. ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಲಯಬದ್ಧ ಪದಗುಚ್ಛದೊಂದಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿ, ಆದರೆ ತೀರ್ಮಾನದಿಂದ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹೇಳಿರುವುದರ ನೈತಿಕತೆಯಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಹಾಕುವ "ಕಾರ್ಕ್" ಮೂಲಕ: "ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯ, ಆದರೆ ಯಾರು ಕೇಳಿದರು ...", "ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬದುಕಿದರು. ನಂತರ ಎಂದಿಗೂ."

9. ಕಥೆಗೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ. ಅಕ್ಷರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಆದರೆ ಅಮೂರ್ತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲ. "ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಠೆಯ ಬಗ್ಗೆ" ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ "ಬಿಳಿ ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಹೂವಿನ ಬಗ್ಗೆ."

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ದೈಹಿಕ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಾಕರಿಕೆ ಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ? ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಲೋಚನೆಯು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಯಿತು, ಬದಿಗೆ ಹೋಯಿತು. ನಾವು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಬೇಕು ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯ ಎಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಬೇಕು. ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಸಿಕ್ಕಿತು, ಅಡ್ರಿನಾಲಿನ್ "ಆಡಿದೆ", ನೀವು ಫ್ಲಶ್ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಸರಿಯಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಥಾವಸ್ತುವು ಹುಟ್ಟದಿದ್ದರೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಅನೇಕವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನೀವು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.

ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದ ಅಂತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಸಂತೋಷದ ಜೀವನದ ಕಡೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿರಲಿ!