ಸೈಕಾಲಜಿ

ಉದ್ದೇಶ: ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಇಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಟೋರಿ

"ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮರದ ಮೇಲೆ ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತವೆ: ತಂದೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮರಿಯನ್ನು. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಬಂದಿತು, ಕೊಂಬೆ ಮುರಿದು, ಗೂಡು ಕೆಳಗೆ ಬಿದ್ದಿತು: ಎಲ್ಲರೂ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರು. ಅಪ್ಪ ಹಾರಿ ಒಂದು ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ತಾಯಿ ಇನ್ನೊಂದು ಕೊಂಬೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮರಿಯನ್ನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?»

ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು

- ಅವನು ಕೂಡ ಹಾರಿ ಕೊಂಬೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ;

- ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹಾರುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದನು;

- ತಂದೆಗೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ತಂದೆ ಬಲಶಾಲಿ;

- ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಅವನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

  • ಅಂತಹ ಉತ್ತರಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾನೆ, ಕಷ್ಟದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ತನ್ನನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬಹುದು.

ಗಮನಹರಿಸಬೇಕಾದ ಉತ್ತರಗಳು:

- ಅವನು ಹಾರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ;

- ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ;

- ಹಸಿವು ಅಥವಾ ಶೀತದಿಂದ ಸಾಯುತ್ತದೆ;

- ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ;

ಯಾರೋ ಅವನ ಮೇಲೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

  • ಮಗುವನ್ನು ಇತರ ಜನರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅವನ ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಅವನ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವವರು. ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಜನರಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಕಾಮೆಂಟ್

ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆಯು ಅವನನ್ನು ಕಾಳಜಿವಹಿಸುವವರ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾದ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಏಕೈಕ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ವ್ಯಸನ.

ಸಣ್ಣದೊಂದು ಕೂಗಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಎತ್ತಿಕೊಂಡಾಗ ತಾಯಿಯ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅವಲಂಬನೆಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಗು ಇದಕ್ಕೆ ಬೇಗನೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಮಗು ತಾಯಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವನು ಸಹಜವಾಗಿ, ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ, ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಮಗು ತನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಪ್ರೀತಿ, ನಂಬಿಕೆ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ. ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅವನು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಅವನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಂದು ಅಂಶವೆಂದರೆ 2 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಮೋಟಾರ್ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವು ಮಗುವಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ "ದೊಡ್ಡದು" ಎಂದು ಭಾವಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸಹಾಯ, ಬೆಂಬಲ, ಆದರೆ ಪಾಲಕತ್ವವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ರೂಢಿಯಾಗಬೇಕು.

ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಬಲ್ಯದ ತಾಯಂದಿರು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಮತ್ತು ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೃತಕ ಅಥವಾ ನೋವಿನ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಜೋಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ತಾಯಂದಿರು, ಒಂಟಿತನದ ಭಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿನ ಅತಿಯಾದ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಅದನ್ನು ಮೀರುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಬಾಂಧವ್ಯವು ಶಿಶುತ್ವ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಂದೆಯ ಅತಿಯಾದ ತೀವ್ರತೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದಲ್ಲದೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು, ಅವನಿಂದ ಪ್ರಶ್ನಾತೀತ ವಿಧೇಯತೆಯನ್ನು ಬೇಡುವುದು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣದೊಂದು ಅವಿಧೇಯತೆಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

ಟೆಸ್ಟ್

  1. ದಿ ಟೇಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಡಾ. ಲೂಯಿಸ್ ಡ್ಯೂಸ್: ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು
  2. ಟೇಲ್-ಟೆಸ್ಟ್ "ಕುರಿಮರಿ"
  3. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಪರೀಕ್ಷೆ "ಪೋಷಕರ ವಿವಾಹ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವ"
  4. ಟೇಲ್-ಟೆಸ್ಟ್ "ಭಯ"
  5. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಪರೀಕ್ಷೆ "ಆನೆ"
  6. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ-ಪರೀಕ್ಷೆ "ವಾಕ್"
  7. ಟೇಲ್-ಟೆಸ್ಟ್ "ಸುದ್ದಿ"
  8. ಟೇಲ್-ಟೆಸ್ಟ್ "ಕೆಟ್ಟ ಕನಸು"

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ