ಪರಿವಿಡಿ
2 ವರ್ಷದ ಮಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದಿಂದ ಕೆಲವು ಕಥೆಗಳು.
"ಮಗುವಿನ ಅನುಕರಣೆಗಿಂತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾಗಿದೆ"
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ 2 ವರ್ಷದ ಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಪೈಸೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆದರು. ಮತ್ತೊಂದು ಮಗು ಬಂದಿತು - 10 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಸೆರಾಫಿಮ್. ಮಗಳು ಕೆರಳಿದಳು, ಕಿರುಚಿದಳು, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಮಗುವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು, ಅವಳು ಕೂಡ ಚಿಕ್ಕವಳು ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದಳು. ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಪ್ಯಾಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಸೆರಾಫಿಮ್ನ ಮೊಲೆತೊಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತೇನೆ. ಸೆರಾಫಿಮ್ ತನ್ನ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದನ್ನು ಮಗಳು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ತನ್ನ ಬೈಕ್ ಅನ್ನು ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಓಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಉಲಿಯಾಶಾ ಸೆರಾಫಿಮ್ನ ಅನುಕರಣೆಯನ್ನು "ಮಗುವನ್ನು ಆಡುವುದು" ಎಂದು ಕರೆದರು.
ಈ ಅವನತಿ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. "ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವುದು" ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಮಗುವಿಗೆ ಸೆರಾಫಿಮ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ಚೆರೆಪುಂಕಾ (ಅವಳ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ) ಮಗುವಿನಂತೆ ಆಟವಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಆಟವಾಡಿತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಜ್ಜ ತಿರುಗಿ ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಚುವಲ್ ಡಯಾಪರ್ ಅನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಹೋದರು, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಚೆರೆಪುಂಕಾದಿಂದ ತೆಗೆದರು. ನಾನು, ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ, ಆಮೆಗಾಗಿ ನೀರಿನ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದೆ. ನಾನು ಆಟಿಕೆ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಖರೀದಿಸಿದೆ.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗಳು ಶಾಂತವಾದಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕಳಾದಳು. ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಸೆರಾಫಿಮ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಿಗೆ ನಕಲಿಸಿ. ಅವಳು ನಕಲು, ಕನ್ನಡಿಯಾದಳು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಸೆರಾಫಿಮ್ ಅನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಅವನಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತನ್ನಿ, ಸ್ನಾನ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಅವನು ಧರಿಸಿರುವಾಗ ಅವನಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡಿ. ಸೆರಾಫಿಮ್ ಒಂದು ವಾಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಾಗ, ತನ್ನ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಮತ್ತು ಆಮೆ ಜೊತೆ ನಡೆಯಲು ರ್ಯಾಪ್ಚರ್ ಜೊತೆ.
ಇದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದೆ.
"ಅಸಮರ್ಥರಿಗೆ ಅವಮಾನ" - ಎರಡು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಪದಗಳು
ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಪೆನ್ನಿಗೆ ಎರಡು ಆಗಿದೆ, ಅವಳು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ತಿನ್ನಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಅವಳಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು, ಚುಂಬಿಸಲು, ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಲು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಯಸ್ಕರು ಸುತ್ತಲೂ. ನೀವೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ಏಕೆ ಮಾಡಬೇಕು?
ಮತ್ತೆ, ಇದು ನನಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದ ಅದ್ಭುತ ನೆನಪುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮೇರುಕೃತಿ - Y. ಅಕಿಮ್ «Numeyka» ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಈಗ ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದ್ದ ಚಿತ್ರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರು-ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ಕಲಾವಿದ ಒಗೊರೊಡ್ನಿಕೋವ್, ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕ್ರೊಕೊಡಿಲ್ ನಿಯತಕಾಲಿಕವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, "ಭಯಗೊಂಡ ವೋವಾ ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದನು." ಉಲ್ಯಾ ಚಮಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಸ್ವತಃ ತಿನ್ನುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ತಿಂದ ನಂತರ, ತನ್ನ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಸಿಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾಳೆ. ನಾವು "ಅಸಮರ್ಥ" ಅನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ರ್ಯಾಪ್ಚರ್ನೊಂದಿಗೆ ಓದುತ್ತೇವೆ.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು:
ಹೆಚ್ಚು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ:
1. M. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ "ನನ್ನನ್ನು ನಾನೇ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ"
2. ಜೆ. ಲೆಡ್ಲೋಫ್ "ಸಂತೋಷದ ಮಗುವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು"
ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯ ಮೊದಲು, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಓದಲು.
ಹಳೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ (ಆದಾಗ್ಯೂ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ) - ಎಎಸ್ ಮಕರೆಂಕೊ.
1,5-2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ (ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ PR-ಕಂಪನಿ)
- ನಾನು ಅಕಿಮ್. "ವಿಕಾರವಾದ"
- ವಿ ಮಾಯಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ. "ಯಾವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಟ್ಟದು"
- ಎ. ಬಾರ್ಟೊ. "ಹಗ್ಗ"
ನಾನು ವಾಸಿಸುವೆನು "ಹಗ್ಗ" ಬಾರ್ಟೊ. ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಕೆಲಸ. ಸಾಕಷ್ಟು ಚಿತ್ರಗಳಿದ್ದರೆ ಉತ್ತಮ.
ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇದು ತಂತ್ರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ — ನೀವು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ!!! ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವುದು ಖಚಿತ !!!
ಆರಂಭದಲ್ಲಿ:
"ಲಿಡಾ, ಲಿಡಾ, ನೀವು ಚಿಕ್ಕವರು,
ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ನೀವು ಜಂಪ್ ಹಗ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ
ಲಿಂಡಾ ನೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಅವನು ಮೂಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ! ”
ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ:
"ಲಿಡಾ, ಲಿಡಾ, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಲಿಡಾ!
ಧ್ವನಿಗಳು ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿವೆ.
ನೋಡಿ, ಈ ಲಿಂಡಾ
ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ಸವಾರಿ.
ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿರುಗಿದಾಗ ನನ್ನ ಮಗಳು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದ್ದೇನೆ. ತದನಂತರ ಅವಳು ಹೊರಬರದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದಳು. ಇದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಷ್ಟೆ.
ನಾವು ಪದ್ಯವನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಓದುತ್ತೇವೆ, ನಾನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಲಿಡಾ ಬದಲಿಗೆ "ಉಲ್ಯಾ" ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ. ಉಲ್ಯಾ ಅದನ್ನು ಕಲಿತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನೇ ಬೊಬ್ಬೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಳು, ಓಡಿಹೋಗಿ ಟ್ವಿಸ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಗ್ಗದಿಂದ ಜಿಗಿದ "ನಾನು ನೇರವಾಗಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ, ತಿರುವು ಮತ್ತು ಜಿಗಿತದೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಮೂಲೆಗೆ ಹಾರಿದೆ - ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ!"
ಈಗ ನಮಗೆ ಏನಾದರೂ ಕಷ್ಟ ಎದುರಾದರೆ ಸಾಕು “ಉಲ್ಯಾ ಉಳ್ಯಾ ನೀನು ಚಿಕ್ಕವನು” ಎಂದು ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಅರಳುತ್ತವೆ, ಕಷ್ಟದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗುವ ಆಸಕ್ತಿ, ಉತ್ಸಾಹ.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಡೋಸ್ ಮಾಡಿದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇತರ ಸಾಹಿತ್ಯ, ಮೂಲಕ 🙂