ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತನಿದ್ದಾನೆ

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ 3/4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸರ್ವವ್ಯಾಪಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಹುಟ್ಟಿದಂತೆಯೇ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸೈಕೋಆಫೆಕ್ಟಿವ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಇದು "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಹಂತ ಎಂದು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ.

ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯಾರು?

ಕಲ್ಪನೆ, ಸನ್ನಿವೇಶ, ಅತೀಂದ್ರಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ವಯಸ್ಕರು ಈ ಗೊಂದಲದ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತರ್ಕಬದ್ಧವಾಗಿರಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಈ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತ" ಗೆ ನೇರ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗೊಂದಲಮಯ ಸಂಬಂಧದ ಮುಖಾಂತರ ಅವರ ಕಾಳಜಿ. ಮತ್ತು ಮಗು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹತಾಶೆಯ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದ ಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು, ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗಳು, ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಯಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ. ಅವನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಪಿಸುಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಸ್ವತಃ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಶಂಸಾಪತ್ರಗಳು

dejagrand.com ಸೈಟ್‌ನ ವೇದಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತಾಯಿ:

“... ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 4 ವರ್ಷದವಳಿದ್ದಾಗ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತನಿದ್ದನು, ಅವನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡಿದನು, ಅವನನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಡೆದನು, ಅವನು ಕುಟುಂಬದ ಬಹುತೇಕ ಹೊಸ ಸದಸ್ಯನಾಗಿದ್ದನು !! ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಹುಡುಗ ಒಬ್ಬನೇ ಮಗು, ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮಾಂತರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅವನಿಗೆ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಆಟವಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಗೆಳೆಯ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೊರತೆಯಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಕ್ಯಾಂಪಿಂಗ್ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದ ದಿನದಿಂದ, ಅವನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡನು, ಅವನ ಗೆಳೆಯ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಾವು ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ ಮತ್ತೆ ಕೇಳಲಿಲ್ಲ ... "

ಅದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ತಾಯಿ ಸಾಕ್ಷಿ:

"... ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಅವರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಬದಲಿಗೆ ಇದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಹೆಚ್ಚು ಚಿಂತಿಸುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಲ್ಲಾ ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ನೋಡದ ಆ ಸ್ನೇಹಿತ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಅವನ ಉತ್ತರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ..."

ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ

ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು "ಡಬಲ್ ಸೆಲ್ಫ್" ಆಗಿದೆ, ಇದು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು "ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾರ್ಯ" ದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಗಾಬರಿಯಾಗಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ದಟ್ಟಗಾಲಿಡುವ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ನೇಹಿತನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಅವನನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. 

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರವರ್ಧಮಾನದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಿದ ಕಥೆಗಳು ಹೇರಳವಾಗಿವೆ.

ಈ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಸೃಷ್ಟಿಯು ಸಹಜವಾಗಿ ಭರವಸೆ ನೀಡುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಆದರೆ ಆತಂಕಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ವಾಸ್ತವವು ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿಲ್ಲ.

ಹೇಗಾದರೂ ಕಣ್ಗಾವಲಿನಲ್ಲಿದೆ

ನೋವಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಗು, ತುಂಬಾ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಅಥವಾ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದರೆ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕಾಗಬಹುದು. ಅವರು ಈ ಹುಸಿ ಸ್ನೇಹಿತರ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಮತ್ತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಅವನು ತನ್ನ ಚಿಂತೆಗಳು, ಅವನ ಭಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಅವರ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆತಂಕಕಾರಿಯಾದದ್ದು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!

ಈ ಸಂಬಂಧದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ತುಂಬಾ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಅದು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡರೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಇತರ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆಸಲು ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸಿದರೆ ಅದು ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯವಾಗಬಹುದು. ವಾಸ್ತವದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆತಂಕದ ಈ ವೇದಿಕೆಯ ಹಿಂದೆ ಏನು ಆಡುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿಡಲು ಬಾಲ್ಯದ ತಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಚಿಂತೆ ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಹಾದುಹೋಗುವ ಈ ಅನನ್ಯ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಲು ಇದು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವೇ ಹೇಳಿ.

ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸದೆ ಅಥವಾ ಹೊಗಳದೆ ಸರಳವಾಗಿ ಇರಿಸಿ. ಸರಿಯಾದ ದೂರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ನೋಡೋಣ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ "ಸ್ನೇಹಿತ" ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಗುಪ್ತ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಅವನ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಅವನ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರ ಇದು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ವರ್ಚುವಲ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಒಳನುಗ್ಗಿಸದೆ.

ನೈಜ ಮತ್ತು ವರ್ಚುವಲ್ ನಡುವೆ

ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಸತ್ಯ ಅಥವಾ ಸುಳ್ಳಿನ ನಡುವಿನ ಮಿತಿಯು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ ವಿಕೃತ ಆಟಕ್ಕೆ ನಾವು ಹೋಗಬಾರದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಮೂಲಕ ನಿಜ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬೋಧಿಸದಿರುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ. ನೀವು ಈ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅವನ ಬಯಕೆ, "ಸ್ನೇಹಿತ", ಅದು ಅವನು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವಾದಿಸಲು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಈ ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವನಿಗೆ ಅದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವರ್ಚುವಲ್ ಸ್ನೇಹಿತ ಅವರು ಬಂದ ತಕ್ಷಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, (ಆದರೆ ಕಡ್ಡಾಯವಲ್ಲ), ಇದು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ದೂರವಾಗದಿದ್ದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಈ ಹುಸಿ ಸ್ನೇಹಿತರು ಶ್ರೀಮಂತ ಆಂತರಿಕ ಜೀವನದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕುರುಹು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವರ್ಚುವಲ್ ಸ್ನೇಹಿತರಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ರಹಸ್ಯ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಚಿಕ್ಕವರಂತೆ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಸಮಾಲೋಚಿಸಲು:

ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು

"ಕೆಲ್ಲಿ-ಆನ್ನ ಸೀಕ್ರೆಟ್", 2006 (ಮಕ್ಕಳ ಚಿತ್ರ)

"ಟ್ರಬಲ್ ಗೇಮ್" 2005 (ವಯಸ್ಕ ಚಲನಚಿತ್ರ)

“ಸಿಕ್ಸ್ತ್ ಸೆನ್ಸ್” 2000 (ವಯಸ್ಕ ಚಲನಚಿತ್ರ)

ಪುಸ್ತಕಗಳು

"ಇತರರ ನಡುವೆ ಮಗು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಂಧದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ನಿರ್ಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು"

ಮಿಲನ್, ಎ. ಬ್ಯೂಮಾಟಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿ. ಲ್ಯಾಟೆರಾಸ್ಸೆ

""ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ"

ಒಡಿಲ್ ಜಾಕೋಬ್, ಡಾ ಆಂಟೊಯಿನ್ ಅಲಮೇಡಾ