"ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ" ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ

ನಿಮ್ಮ ಮನೆ ಅಥವಾ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ "à ಲಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ" ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುವುದು? ನಥಾಲಿ ಪೆಟಿಟ್ ಅವರು "ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪರಿಸರ" ಕ್ಕಾಗಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅಡಿಗೆ, ಮಲಗುವ ಕೋಣೆ ... ಇದು ನಮಗೆ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ: ಅವನ ಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುವುದು. ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು?

ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಿಂದ, ಇದು ಸಾಧ್ಯಕೆಲವು ಸರಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಇದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. "ನೀವು ಮಗುವಿನ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಕೋಟ್ ಕೊಕ್ಕೆ ಹಾಕಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಕೋಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು, ನಥಾಲಿ ಪೆಟಿಟ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಲು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸ್ಟೂಲ್ ಅಥವಾ ಬೆಂಚ್, ಹಾಗೆಯೇ ಅವನ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಒಂದು ಸ್ಥಳ. " ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳಲು ಸನ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ : "ನಾವು ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ: 'ಅಲ್ಲಿ, ನಾವು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಕೋಟ್, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸಾಕ್ಸ್, ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಎಡ ಕಾಲು, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಬಲ ಪಾದವನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ'... ಅದನ್ನು ತರಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿವರಿಸಿ ಸ್ವಾಯತ್ತವಾಗಿರಲು. " ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕನ್ನಡಿಗಳಿದ್ದರೆ, ಮಗುವು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನೋಡುವಂತೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ಸುಂದರವಾಗಿರುವಂತೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲು ಸಹ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ: ಲಿವಿಂಗ್ ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುವುದು?

ಪ್ರತಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಕೇಂದ್ರ ಕೊಠಡಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಆಟಗಳಿಗೆ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಊಟ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುವುದು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಿ. ನಥಾಲಿ ಪೆಟಿಟ್ "ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜಾಗವನ್ನು ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ 40 x 40 ಸೆಂ ಚಾಪೆಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಅದನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಇದು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೀಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವನಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. "

ಊಟದ ಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ, ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಅವನ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಿರಿ, ಆದರೆ ಲೇಖಕರು ಇದು ಒಂದೇ ಆಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಅದು "ಪೋಷಕರಿಗೂ ಸಹ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಡಿಮೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ, ಅವನು ದುಂಡಗಿನ ತುದಿಯ ಚಾಕುವಿನಿಂದ ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ವರ್ಗಾವಣೆಗಳು, ಕೇಕ್ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಬಹುದು ... ”

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಅವರ ಸಾಕ್ಷ್ಯ: “ನಾನು ಪ್ರತಿಫಲ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದ್ದೇನೆ. "

"2010 ರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊದಲ ಮಗಳು ಜನಿಸಿದಾಗ ನಾನು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಮರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ನಾನು ಬೆರಗುಗೊಂಡೆ. ಅವಳು ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ ... ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆಯೇ ಎಂದು ನೋಡಲು, ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಅದನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಸುಮಾರು ಇಪ್ಪತ್ತು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯದಾದ ರೂಬೈಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಜೀನ್ ಡಿ ಆರ್ಕ್ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದರ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಕರಣೀಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾನು ಮಾರ್ಚ್ 2015 ರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದೆ. "ಮಾಸ್ಟರ್ ಈಸ್ ದಿ ಚೈಲ್ಡ್" ನಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ಆಂತರಿಕ ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೇಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅವನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. 28 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ 6 ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಈ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನೋಡಬಹುದು: ವಯಸ್ಕರು ಚಿಕ್ಕವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸಹಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ... ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಮಹತ್ವದ ಆಂತರಿಕ ಭದ್ರತೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಹೊರಗೆ. ನನ್ನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು, 6 ಮತ್ತು 7, ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ಈ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೆಲವು ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸಹ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇನೆ: ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಿಸಲು ನಾನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಪ್ರತಿಫಲಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಿದ್ದೇನೆ: ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದಲು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅಗ್ರಗಣ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಣ್ಣ ವಿಜಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. "

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2017 ರಲ್ಲಿ ಬಿಡುಗಡೆಯಾದ "ದಿ ಮಾಸ್ಟರ್ ಈಸ್ ದಿ ಚೈಲ್ಡ್" ಚಿತ್ರದ ನಿರ್ದೇಶಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೆ ಮೌರೋಟ್

ಸೆಗೋಲಿನ್ ಬಾರ್ಬೆ ಅವರಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುವುದು?

"ನಾವು ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಬಾರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಇದು 2 ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ, ನಥಾಲಿ ಪೆಟಿಟ್ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವನ ಜಾಗದ ವಿಶಾಲ ನೋಟವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತದೆ. "

ಸಾಕೆಟ್ ಕವರ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮೀರಿ, ನೆಲದಿಂದ 20 ಅಥವಾ 30 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಕಪಾಟನ್ನು ಅದು ಅವನ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಕಲ್ಪನೆಯು ಮಗುವಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ.

ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸ್ಥಳಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬೇಕು: “ಮಲಗುವ ಪ್ರದೇಶ, ಜಾಗೃತಿ ಚಾಪೆ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ಗೋಡೆಗೆ ಜೋಡಿಸಲಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರದೇಶ, ಬದಲಾಯಿಸಲು ಮೀಸಲಾದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಬೆಂಚ್ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟೋಮನ್ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ಥಳವು ಶಾಂತವಾಗಿರಲು. . ಸುಮಾರು 2-3 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು, ನಾವು ಕಾಫಿ ಟೇಬಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ಅವನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು. ದೋಷವಾಗಿದೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಓವರ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ತುಂಬಾ ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ: “ಹಲವಾರು ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಗಳು ಮಗುವನ್ನು ಆಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ. ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಬದಲಾಯಿಸುವ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಐದು ಅಥವಾ ಆರು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಡುವುದು ಉತ್ತಮ. 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಹಾಗಾಗಿ ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನ ಇತ್ಯರ್ಥಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು ಒಂದು ಆಟಿಕೆ ತಿರುಗುವಿಕೆ : ನಾನು ಕೃಷಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಒಂದು ಒಗಟು, ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಟ್ರಕ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ. ಮಕ್ಕಳು ಇಷ್ಟಪಡುವ ದೈನಂದಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಾವು ಬಳಸಬಹುದು: ಬ್ರಷ್, ಪೆನ್... ಇದು ದೀರ್ಘ ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಸಂವೇದನಾ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬಹುದು. »ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಥಾಲಿ ಪೆಟಿಟ್ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಗಮನಿಸಬಹುದು: “ಇದು ಅವನ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತನಂತೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ನೆಕ್ಕುತ್ತಾನೆ, ಮುಖ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ನಗುತ್ತಾನೆ. ಕನ್ನಡಿಯ ಮೇಲಿರುವ ನೆಲದಿಂದ 45 ಸೆಂ.ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪರದೆ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅದು ಸ್ವತಃ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಎದ್ದು ನಿಲ್ಲಲು ಕಲಿಯಬಹುದು. "

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ: ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ನಾನಗೃಹಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಬಾತ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕವುಗಳಿವೆ ವಿಷಕಾರಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನಾವು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ತರಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ನಥಾಲಿ ಪೆಟಿಟ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಕೆಲವು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಸ್ಪರ್ಶಗಳು ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ: “ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಮರದ ಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಸೆಕೆಂಡ್‌ಹ್ಯಾಂಡ್ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಬೇಸಿನ್ ಮತ್ತು ಕನ್ನಡಿಯನ್ನು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ರಂಧ್ರವನ್ನು ಅಗೆಯುತ್ತೇವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಸ್ಟೈಲ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಬಹುದು. “ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನೀವು ಸ್ನಾನದ ತೊಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಬೌಲ್ ಅನ್ನು ಬೆಣೆಯಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ ಇದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಾನೇ ತೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಹಂತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಡಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ

ಅಡಿಗೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದ್ದರೆ, “ನೀವು ಪಾತ್ರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಾಫಿ ಟೇಬಲ್‌ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಜಾಗವನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಒಡೆಯಬಹುದಾದವುಗಳೂ ಸಹ. ಪೋಷಕರ ಭಯದಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಅವನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬುತ್ತೇವೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾನೆ. ನಮ್ಮ ಮುಖವು ಭಯದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ, ಮಗು ಭಯದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಓದಿದರೆ ಅದು ಅವನಿಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. "

ಅಡುಗೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು, ನಥಾಲಿ ಪೆಟಿಟ್ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವೀಕ್ಷಣಾ ಗೋಪುರವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: "ನೀವು ಅದನ್ನು ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 18 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು. »ಸಹ ಫ್ರಿಡ್ಜ್‌ನಲ್ಲಿ, ಹಣ್ಣಿನ ರಸಗಳು, ತಿಂಡಿಗಳು, ಕಾಂಪೋಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಳ ಮಹಡಿಯನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಮೀಸಲಿಡಬಹುದು ... ಅವನು ಅಪಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಹಿಡಿಯಬಹುದಾದ ವಸ್ತುಗಳು.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅಡಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಗು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು, ಬೆರೆಸಬಹುದು, ಸುರಿಯಬಹುದು ... 

ಕ್ಲೇರ್ ಅವರ ಸಾಕ್ಷ್ಯ: “ನನ್ನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಕೇಕ್ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲರು. "

“ನಾನು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ತಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ನನ್ನ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತೇನೆ, ತರಬೇತಿ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಸೆಲಿನ್ ಅಲ್ವಾರೆಜ್ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ... ನಾನು ಈ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಜೀವನದ ಭಾಗಕ್ಕಾಗಿ. ಇದು ತಕ್ಷಣವೇ ನನ್ನ ಇಬ್ಬರು ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿತು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಈಡನ್ ತುಂಬಾ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಕ್ಕೆ ಬಹಳ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವನ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಾನು ಅವನಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅನ್ವಯಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರು "ಸರಿಪಡಿಸಲು" ಅಥವಾ ವಿಕಸನಗೊಳ್ಳುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಅನುಭವದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಇದೇನ್‌ಗಾಗಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ನಾವು ಡ್ರಾಯರ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಬಟ್ಟೆಯ ಪ್ರಕಾರದ ಮೂಲಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ. ನಂತರ ನಾವು ನಿಜವಾದ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಈಡನ್ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳ ಲಯ, ಅವರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅವರನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವಂತೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ! ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಪಾತ್ರೆಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. Yaëlle ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಓದುವಂತೆ, ಅವಳು ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಅಳತೆ ಮಾಡುವ ಕಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಇದರಿಂದ ಈಡನ್ ಸರಿಯಾದ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತದೆ. ಬೇಕಿಂಗ್ ತನಕ ಅವರು ಕೇಕ್ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಅವರು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕೆಲಸದಿಂದ ನಾನು ಬೆಚ್ಚಿಬಿದ್ದಿದ್ದೇನೆ. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರು ಕೇಳುತ್ತಿರುವ ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಿಶ್ರಣವಾಗಿದೆ. "

ಕ್ಲೇರ್, ಯಾಯೆಲ್ಲೆ ಅವರ ತಾಯಿ, 7 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಈಡನ್, 4 ವರ್ಷ

ಡೊರೊಥಿ ಬ್ಲಾಂಚೆಟನ್ ಅವರಿಂದ ಸಂದರ್ಶನ

ಎಲ್ಸಾ ಅವರ ಸಾಕ್ಷ್ಯ: “ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇತರವುಗಳು ಅಲ್ಲ. "

“ಗರ್ಭಿಣಿ, ನಾನು ಈ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿದೆ. ಮಗುವನ್ನು ಅವರ ಸ್ವಂತ ವೇಗದಲ್ಲಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ನಾನು ಗೆದ್ದಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ: ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾರೆ, ನಾವು ಮರದ ಆಟಗಳಿಗೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವರ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಕೊಕ್ಕೆಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೋಟ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ... ಆದರೆ ಕೆಲವು ಅಂಶಗಳು ನನ್ನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಪರೀತ. ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ, ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ. ಅವರ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಾಲ್ಕು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು (ನಿದ್ರೆ, ಬದಲಾವಣೆ, ಊಟ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು) ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಊಟಕ್ಕೆ ಸಣ್ಣ ಟೇಬಲ್ ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಗಳನ್ನು ಆರಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಕುಣಿಯುವ ಬದಲು ಅವರು ಎತ್ತರದ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ತಿನ್ನಲು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ! ಲಯದ ಗೌರವಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನಮಗೆ ಸಮಯದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ನಾವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಸ್ತುವು ಸಾಕಷ್ಟು ದುಬಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೆ ಇದು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕೈಯಾಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಸಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸ್ಥಳಾವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಲು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವದನ್ನು ನಾವು ಉಳಿಸಿದ್ದೇವೆ! ” 

ಎಲ್ಸಾ, ಮನೋನ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಸೆಲ್ ಅವರ ತಾಯಿ, 18 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸು.

ಡೊರೊಥಿ ಬ್ಲಾಂಚೆಟನ್ ಅವರಿಂದ ಸಂದರ್ಶನ

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ