ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಈಗ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ

ಹೊಡೆಯುವುದು ಈಗ ಕಾನೂನುಬಾಹಿರವಾಗಿದೆ!

ಡಿಸೆಂಬರ್ 22, 2016 ರಿಂದ, ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯಂತೆ ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ. "ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಬಂಧಿಸುವ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ನಿಷೇಧವನ್ನು ಒದಗಿಸದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ" ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಟೀಕಿಸಿದ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಯುರೋಪ್ನಿಂದ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಬೇಡಿಕೆಯ ನಿಷೇಧ. ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ! ಈ ಮತವು ತಡವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಫ್ರೆಂಚರು ತಮ್ಮ ಬಹುಮತದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಿದ್ದರು: ಮಾರ್ಚ್ 2015 ರಲ್ಲಿ, 70% ಫ್ರೆಂಚ್ ಜನರು ಈ ನಿಷೇಧವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದರು, ಅವರಲ್ಲಿ 52% ಜನರು ಅದನ್ನು ಮಾಡದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಿ (ಮೂಲ ಲೆ ಫಿಗರೊ). 

ಹೊಡೆಯುವುದು, ಮಗುವಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲದ ಗೆಸ್ಚರ್

ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ, ಕೆಲವು ತಾಯಂದಿರು ಹೀಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ: “ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಹೊಡೆಯುವುದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ » ಅಥವಾ ಹೇಳಿ: "ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಿದ್ದಾಗ ನನಗೆ ಹೊಡೆತಗಳಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಅದು ನನ್ನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲಿಲ್ಲ". "ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಹಿಂಸಾಚಾರದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು" ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕ ಒಲಿವಿಯರ್ ಮೌರೆಲ್ ಬಹಳ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, "ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊಡೆತವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದರೆ, ಅದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡಬೇಕು? ನೀವು ಅದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ”. ಅವನ ಪಾಲಿಗೆ ಅದು ಹಗುರವಾದ ಚಪ್ಪಲಿಯಾಗಲಿ, ಡಯಾಪರ್‌ನ ಮೇಲಾಗಲಿ, ಅಥವಾ ಬಡಿಯಲಿ, “ನಾವು ಲಘು ಹಿಂಸೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, "ಟೇಪ್ನಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒತ್ತಡವು ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ". ಒಲಿವಿಯರ್ ಮೌರೆಲ್ಗಾಗಿ, « ಮಿದುಳಿನ ಮಿರರ್ ನ್ಯೂರಾನ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ದಾಖಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವು ಅವುಗಳನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ಮೂಲಕ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಡೆದಾಗ, ನೀವು ಅವರ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಹಿಂಸೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಮೆದುಳು ಅದನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಗು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ. ". 

ಶಿಸ್ತು ಇಲ್ಲದೆ ಶಿಸ್ತು

ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಹೊಡೆಯುವುದನ್ನು "ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು" ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮೊನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ಇದನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ “ಹೊಡೆಯುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷೆಯಿಲ್ಲದೆ ಶಿಸ್ತು ಪಾಲಿಸುವಂತೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬೇಕು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು "ಮಗುವು ಮಿತಿಯನ್ನು ದಾಟಿದಾಗ ಪೋಷಕರು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆತಂಕದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದರೂ ಸಹ, ಅವರು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಬಾರದು" ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ವಾಗ್ದಂಡನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಿಸುವುದು ಅವರ ಸಲಹೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ, ಪೋಷಕರು ಕೈ ಎತ್ತಿದಾಗ, "ಮಗುವು ಸನ್ನೆಯ ಅವಮಾನಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಬಂಧದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವ ಹಿಂಸಾಚಾರದಿಂದ ಪೋಷಕರು ವಿಧೇಯರಾಗುತ್ತಾರೆ". ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ, ಪೋಷಕರು "ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪದಗಳ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ" ಮಾಡಬೇಕು. ಪೋಷಕರ ಅಧಿಕಾರವು ಹಿಂಸಾಚಾರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ. ಮೋನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, "ಶಿಕ್ಷಣವು ಹಿಂಸೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಈ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ, ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಗು ಅದನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ನೋಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೇಡು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ”.

ವಿವಾದಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನ

ಅನೇಕ ತಾಯಂದಿರು "ಒಂದು ಹೊಡೆತವು ಎಂದಿಗೂ ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಪ್ರತಿಪಾದನೆಗಾಗಿ ಹಲವು ಸಂಘಗಳು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹೋರಾಟ ನಡೆಸುತ್ತಿವೆ. 2013 ರಲ್ಲಿ, ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಎಂಬ ಅಭಿಯಾನದೊಂದಿಗೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹೊಡೆದಿದೆ. ಈ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಿರುಚಿತ್ರವು ಉದ್ರೇಕಗೊಂಡ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಕಪಾಳಮೋಕ್ಷ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ನಿಧಾನ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪರಿಣಾಮವು ಮಗುವಿನ ಮುಖದ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ವಿರೂಪತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು.

ಜೊತೆಗೆ, ಫೆಬ್ರವರಿ 2015 ರಲ್ಲಿ L'Enfant Bleu ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ದೊಡ್ಡ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿತು ನಿಂದನೆ ತನಿಖೆ. 10 ಫ್ರೆಂಚ್ ಜನರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ದೈಹಿಕ ಹಿಂಸೆಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, 14% ರಷ್ಟು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ, ಲೈಂಗಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯಕ್ಕೆ ಬಲಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದರು ಮತ್ತು 45% ರಷ್ಟು ತಮ್ಮ ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ (ಕುಟುಂಬ, ನೆರೆಹೊರೆಯವರು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ನಿಕಟವಾಗಿ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಶಂಕಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸ್ನೇಹಿತರು). 2010 ರಲ್ಲಿ, INSERM ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಂತಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿದಿನ ಎರಡು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ ತಪ್ಪು ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನಂತರ. 

ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು :

“ಈಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ಬರಿಗೈಯಿಂದ ಕೊಡುವ ಹೊಡೆತವು ಕನಿಷ್ಠ 18 ನೇ ಶತಮಾನದಷ್ಟು ಹಿಂದಿನದು. ನಂತರ, 19 ನೇ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಇದು ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು ಕುಟುಂಬ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿತ್ತು. ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ರಾಡ್‌ಗಳಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮೂಲದಲ್ಲಿ, ಅಲೈನ್ ರೇ (ರಾಬರ್ಟ್) ನ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ "ಸ್ಪ್ಯಾಂಕಿಂಗ್" ಎಂಬ ಪದವು ಪೃಷ್ಠದಿಂದ ಬಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ "ತಂತುಕೋಶ" ದಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. "ಬಂಡಲ್" (ಶಾಖೆಗಳು ಅಥವಾ ವಿಕರ್ ಸ್ಟಿಕ್ಸ್) ಎಂದು ಹೇಳಿ. ನಂತರವೇ, ಬಹುಶಃ XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, "ಪೃಷ್ಠ" ಎಂಬ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲ ಸಂಭವಿಸಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಶೇಷತೆ: "ಪೃಷ್ಠದ ಮೇಲೆ ನೀಡಿದ ಹೊಡೆತಗಳು". ಹಿಂದೆ ಬೆನ್ನು ತಟ್ಟಿ ಹೆಚ್ಚು ಕೊಟ್ಟಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ, XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ, ಸ್ವಿಫ್ಟ್ನ ಬಳಕೆಯು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇತ್ತು. ಆದರೆ ನಾವು ಮರದ ಚಮಚಗಳು, ಕುಂಚಗಳು ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳಿಂದ ಹೊಡೆದಿದ್ದೇವೆ. (ಒಲಿವಿಯರ್ ಮೌರೆಲ್ ಅವರ ಸಂದರ್ಶನ).

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ