ರೋಮನ್ ಕೊಸ್ಟೊಮರೊವ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ

ಫಿಗರ್ ಸ್ಕೇಟರ್ ರೋಮನ್ ಕೊಸ್ಟೊಮರೊವ್ ಮತ್ತು ಒಕ್ಸಾನಾ ಡೊಮ್ನಿನಾ ಅವರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಹಿರಿಯರಾದ ನಾಸ್ತ್ಯ ಜನವರಿ 2 ರಂದು 7 ವರ್ಷ ತುಂಬಿದರು, ಮತ್ತು ಆಕೆಯ ಸಹೋದರ ಇಲ್ಯಾ ಜನವರಿ 15 ರಂದು 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಟಾರ್ ಜೋಡಿಯಿಂದ ಮುಳುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ರೋಮನ್ ಮತ್ತು ಒಕ್ಸಾನಾ ತಮ್ಮ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಕ್ರೀಡಾ ಕಟ್ಟುಪಾಡುಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಸ್ಕೇಟರ್‌ಗಳು ಯಾವ ಇತರ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ರೋಮನ್ ಕೊಸ್ಟೊಮರೊವ್ ಆರೋಗ್ಯಕರ-ಆಹಾರ-ನೆಯರ್-ಮೀ.ಕಾಮ್‌ಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು.

ಬೇರೆ ಹೇಗೆ? ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ 16 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಾಗ ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ವಿಶೇಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಲು ತಡವಾಗಿದೆ. ಹಾಗಾಗಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮಾಡಿ.

ನಾನು ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಬೇರೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ನಿಯಮಿತ ತರಬೇತಿಯು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮಗು ಕ್ರೀಡೆಗೆ ಹೋದರೆ, ಅವನು ಪ್ರೌ inಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನಾಸ್ತ್ಯ ಈಗ ಟೋಡ್ಸ್ ಸ್ಟುಡಿಯೋ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಟೆನಿಸ್ ಆಡುತ್ತಾ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಇಲ್ಯಾ ಬೆಳೆದಾಗ, ನಾವು ಟೆನಿಸ್ ಅಥವಾ ಹಾಕಿ ಕೂಡ ಆಡುತ್ತೇವೆ.

ಒಕ್ಸಾನಾ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒತ್ತಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಮಗಳು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಸ್ಕೇಟ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದಳು. ಆಗ ಅವಳಿಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೊದಲಿಗೆ ಅವಳು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದಳು, ಅವಳ ಕಾಲುಗಳು ನಡುಗುತ್ತಿದ್ದವು. ಮಗು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಖಚಿತವಾಗಿ ಮುರಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಈಗ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಚುರುಕಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾಳೆ.

ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು, ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಡೆಯಲು ಕಲಿಯುವ ಮೊದಲು ಮಗುವನ್ನು ಸ್ಕೇಟ್ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾದುದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವನ್ನು ಕ್ರೀಡೆಗೆ ಕಳುಹಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಯಾರೋ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಅವರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮುರಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ವಿಭಿನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ಪ್ರೌ isಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿರುವಾಗ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ 6-7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಟೆನಿಸ್ ತರಬೇಕು ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. ನಾನು ನಾಸ್ತ್ಯನನ್ನು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದವಳಿದ್ದಾಗ ನಾನು ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಕೇವಲ ಏಳು, ಮತ್ತು ಅವಳು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಯೋಗ್ಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾಳೆ. ಇದು ಆಟವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಇನ್ನೊಂದು ಹಂತವಾಗಿದೆ, ರಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಚೆಂಡನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು. ಅವಳು ಈಗಷ್ಟೇ ಆರಂಭಿಸಿದ್ದರೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ?

ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಮೇಲೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಒಕ್ಸಾನಾ ಮತ್ತು I ರಂತೆಯೇ ಯಶಸ್ಸಿನ ಕಷ್ಟದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗಬೇಕು. ಆದರೆ ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಇಲ್ಯಾ ಅವರಿಗೆ ಬಾಲ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮಗಳು 4 ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ತದನಂತರ - ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ! ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೂ 6,5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಓಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು.

ನಾವು ಶಾಲೆಗೆ ನಾಸ್ತ್ಯರನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ. ಒಂದು ವರ್ಷದ ಹಿಂದೆ, ಅವಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಆರಂಭಿಸಿದಳು. ಮಗಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲಾಯಿತು. ನಾವು ಅವಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಫ್ಯಾಶನ್ ಘಂಟೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೀಟಿಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ನಿಜ, ಕಲೆಯ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ. ನಮಗೆ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.

ತರಗತಿಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವನು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರಬಹುದು: ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ನಾನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ. ನಾಸ್ಟೆಂಕಾ, ಇಂದು ನೀವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಾಗ, ನೀವು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತೀರಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನೀವು ಬಂದಿದ್ದೀರಿ, ಆಡಿದ್ದೀರಿ, ಆಹಾರ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಲಗಿಸಿದ್ದೀರಿ. ನಂತರ ಅವರು ಎಚ್ಚರಗೊಂಡರು, ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಕಳುಹಿಸಿದರು. ಶುದ್ಧ ಸಂತೋಷ! ಮತ್ತು ನೀವು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದಾಗ ಮುಂದೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ? "

ಕ್ರೀಡೆಗಾಗಿ ಹೋಗಲು ನನಗೆ ಗಂಭೀರವಾದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವೆಂದರೆ ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು, ಅಲ್ಲಿ ಕೋಲಾ ಮತ್ತು ಗಮ್ ಖರೀದಿಸುವ ಬಯಕೆ ಎಂದು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಈಗ ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯ, ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು, ನೀವು ಒಂದು ಕೋಲಾದಿಂದ ಮಗುವನ್ನು ಮೋಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದರರ್ಥ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರೇರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಹ ಹೊಂದಿದ್ದೆವು: "ನಾನು ತರಬೇತಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!" - "ನೀವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ?" "ನನಗೆ ಬೇಡ" ಎಂಬ ಪದವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಇದೆ - "ನಾನು ಮಾಡಬೇಕು." ಮತ್ತು ಅಷ್ಟೆ. ಪೋಷಕರ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಮಗಳ ಗೊಂಬೆಗಳ ಚಟವನ್ನು ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ: ನೀವು ಮೂರು ತಾಲೀಮುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಈಗ ವಿವಿಧ ಮೃದು ಆಟಿಕೆಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳು ಪ್ರತಿದಿನ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಓಡಲು ಸಿದ್ಧಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು, ವಿಜಯಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಕೆ ಇದೆ.