ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯ ಕುರಿತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಲಾರಿಸಾ ಸುರ್ಕೋವಾ: ನೀವು ಶೌಚಾಲಯದಿಂದ ಆರಂಭಿಸಬೇಕು

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಶಾಲಾ ದಿನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ. ಅತ್ಯಂತ ಅಹಿತಕರ ವಿಷಯ ಯಾವುದು? ಸರಿ, ಅಸಹ್ಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ತರಗತಿಯ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ? ಇವುಗಳು ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಿದರೆ ಬಹುಶಃ ನಾವು ತಪ್ಪಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಿರಾಮಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ಯೂ, ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಶೌಚಾಲಯದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ - ತೊಂದರೆ ತೊಂದರೆ ... ಕೊಳಕು, ಕರುಣಾಜನಕ, ಯಾವುದೇ ಮತಗಟ್ಟೆಗಳಿಲ್ಲ - ನೆಲದಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ರಂಧ್ರಗಳು, ಬಾಗಿಲುಗಳು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ತೆರೆದಿವೆ ಮತ್ತು ಶೌಚಾಲಯವಿಲ್ಲ ಕಾಗದ, ಸಹಜವಾಗಿ. ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೆಚ್ಚು ಬದಲಾಗಿಲ್ಲ.

"ಶಿಕ್ಷಣ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಶಾಲೆಯ ಶೌಚಾಲಯದಿಂದ! ”-ಲರಿಸಾ ಸುರ್ಕೋವಾ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು.

ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಶಾಲೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೌಚಾಲಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ಬೂತ್‌ಗಳು, ಟಾಯ್ಲೆಟ್ ಪೇಪರ್ ಮತ್ತು ಕಸದ ಡಬ್ಬಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಡೈರಿಗಳು, ಯಾವುದೇ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಇನ್ನೂ ಶಾಲಾ ಶೌಚಾಲಯಗಳಿಂದ ಗಾಯಗೊಂಡ ಜನರಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

"ವಯಸ್ಕ ಮಹಿಳೆ, ಸುಮಾರು 40 ವರ್ಷ. ನಾವು ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ವಿಫಲವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಇತಿಹಾಸ; ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ (ಕಾರಣಗಳು ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ, ಮನೋವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲಾಗಿದೆ), - ಲಾರಿಸಾ ಸುರ್ಕೋವಾ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. - ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಿತು? ಆರನೇ ತರಗತಿ, ಶಾಲಾ ಶೌಚಾಲಯ, ಬೀಗ ಹಾಕುವ ಬೂತ್ ಇಲ್ಲ ಮತ್ತು ತ್ಯಾಜ್ಯ ತೊಟ್ಟಿಗಳಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ಮುಟ್ಟಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ನೋಡಲು ಕೇಳಿದಳು, ಆದರೆ ಆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ದಿನಗಳು ಇನ್ನೂ ಆರಂಭವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದು ಏನೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಅದನ್ನು ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೊಡೆದರು. "

ಮತ್ತು ಈಗ ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ರೋಗಿಗಳಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತೀವ್ರ ಮಾನಸಿಕ ಮಲಬದ್ಧತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ - ಎಲ್ಲಾ ಮುಚ್ಚುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕೊಳಕು ಶೌಚಾಲಯದಿಂದಾಗಿ. ಸುರ್ಕೋವಾ ಪ್ರಕಾರ ಇಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆ ತೋರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಆಳವಾಗಿದೆ. ಸುಮಾರು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಸರಿಸುಮಾರು 85 ಪ್ರತಿಶತ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರು ಉಪಾಹಾರ ಸೇವಿಸದಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಊಟದ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವರು ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ

"ಅವರು ಆರೋಗ್ಯವಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ತಡೆಹಿಡಿಯದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಮನೆಗೆ ವರದಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ? ಏನಾಗುವುದೆಂದು? ಏನು ವೈಭವ? ” - ಲಾರಿಸಾ ಸುರ್ಕೋವಾ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಶೌಚಾಲಯವನ್ನು ನೋಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಮತ್ತು ಅದು ಭಯಾನಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಶಾಲೆಯನ್ನು ನೋಡಿ. ಅಥವಾ ಮಗುವನ್ನು ಮನೆಯ ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ರೋಗಪೀಡಿತ ಕರುಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಶಾಲೆಯ ಆಡಳಿತವು ಮಕ್ಕಳ ಸುರಕ್ಷತೆಗಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ: ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅನುಚಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಮತಗಟ್ಟೆಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ತರಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಖಚಿತವಾಗಿರುತ್ತಾನೆ: ಧೂಮಪಾನದಿಂದ ಅಂತಹ ಕ್ರಮಗಳು ಇನ್ನೂ ಯಾರನ್ನೂ ಉಳಿಸಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾದ ಅಗೌರವದ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಅಂದಹಾಗೆ, ಸುರ್ಕೋವಾ ಅವರ ಬ್ಲಾಗ್‌ನ ಓದುಗರು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಬಹುತೇಕ ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. "ನಾನು ಇದನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾಕೆ ತಿನ್ನಬಾರದು ಅಥವಾ ಕುಡಿಯಬಾರದು ಎಂದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗದಿರಲು, ಓದುಗರೊಬ್ಬರು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. "ಅವನು ಅಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಬೀಗ ಹಾಕಿದ ಬಾಗಿಲಿನ ಹಿಂದೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅಥವಾ ಹೃದಯಾಘಾತ ಅಥವಾ ಮಧುಮೇಹ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು" ಎಂದು ಇತರರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮಗೆ ಏನನಿಸುತ್ತದೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೀಗಗಳಿರುವ ಬೂತ್‌ಗಳು ಬೇಕೇ?