ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾವು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ತೀವ್ರವಾದ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ. ಪುನರ್ವಸತಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ, ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ನಿರಂತರತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಡಿಸ್ಫಾಸಿಕ್ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. 

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಅಥವಾ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಾ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯ ನರಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಮಾತು ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಈ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯು ಬಾಲ್ಯದ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಇರುತ್ತದೆ. 

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾದ ಹಲವಾರು ರೂಪಗಳಿವೆ: 

• ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಇದು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ 
• ರಿಸೆಪ್ಟಿವ್ ಡಿಸ್ಫಾಸಿಯಾವು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ 
• ಮಿಶ್ರ ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ: ಸಂದೇಶವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತೊಂದರೆ 

ಕಾರಣಗಳು 

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಮೌಖಿಕ-ಮೌಖಿಕ ವಿರೂಪ ಅಥವಾ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯು ಅಥವಾ ಕೊರತೆ ಅಥವಾ ಶ್ರವಣ ದೋಷ ಅಥವಾ ಸಂವಹನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದಲ್ಲ. 

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಭಾಷೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ರಚನೆಗಳ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.  

ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್

ಮಗುವಿಗೆ 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗುವ ಮೊದಲು ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ನಂತರ ಗಮನಿಸಿದ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಕೊರತೆಯಂತಹ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣವಿಲ್ಲವೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಈಗಾಗಲೇ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಉಲ್ಲೇಖಿತ ಭಾಷಾ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಆರೋಗ್ಯ ವೃತ್ತಿಪರರು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ನಂತರ ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಅದರ ತೀವ್ರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹಲವಾರು ತಜ್ಞರು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಹಾಜರಾಗುವ ವೈದ್ಯ ಅಥವಾ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಅಥವಾ ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್. 

ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಜನರು 

ಸುಮಾರು 2% ಜನರು ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹುಡುಗರು (ಮೂಲ: ಇನ್ಸರ್ಮ್ 2015). ಹುಡುಗರು ಹುಡುಗಿಯರಿಗಿಂತ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತಾರೆ. ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಫ್ರಾನ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ 3 ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. 100% ವಯಸ್ಕರು ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅಂದಾಜಿಸಲಾಗಿದೆ. 

ಅಪಾಯಕಾರಿ ಅಂಶಗಳು 

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾವು ಆನುವಂಶಿಕ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು ಅಥವಾ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಾ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ.

ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ದುರ್ಬಲ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ತಡವಾಗಿ, ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

• ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ 
• ಮಗು ಚಿಕ್ಕ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಟೆಲಿಗ್ರಾಫಿಕ್ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ (3 ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ), ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ನಾನು ಟ್ರಕ್ ಪ್ಲೇ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ"
• ಅವನು ಕಡಿಮೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ
• ಅವನು ಅಷ್ಟೇನೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ 
• ಅವನು ಏನು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ತೊಂದರೆ ಇದೆ
• ಅವರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ 
• ಅವರು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ (ವಾಕ್ಯಗಳ ತಿರುವು)
• ಅವರ ಪದಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯ ಕೊರತೆಯಿದೆ 
• ಅವರ ಗ್ರಹಿಕೆಗೂ ಅವರ ಮೌಖಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ದೊಡ್ಡ ಅಂತರವಿದೆ
• ಅವರು ಸರಳ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ (ಕೊಡು, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ)

ಡಿಸ್ಫಾಸಿಕ್ ಮಗು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತದೆ 

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು (ಸನ್ನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು 

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ / ಡಿಸಾರ್ಥೋಗ್ರಫಿ, ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದೆ ಗಮನ ಕೊರತೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ (ADD / HD) ಅಥವಾ / ಮತ್ತು ಸಮನ್ವಯ ಸ್ವಾಧೀನ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು (TAC ಅಥವಾ ಡಿಸ್ಪ್ರಾಕ್ಸಿಯಾ) ನಂತಹ ಇತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. 

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಗುಣಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಪುನರ್ವಸತಿಯನ್ನು ಇತರ ತಜ್ಞರ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು: ಸೈಕೋಮೋಟರ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸಕ.

ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅದನ್ನು ಎಷ್ಟು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಫೇಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.