ಪರಿವಿಡಿ
0 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು: ಶಿಶುಗಳು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ
ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ 2 ವರ್ಷದವರೆಗೆ, ಮಗುವು ಬದಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿರುವ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸದಿದ್ದರೆ, ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ನಿಮ್ಮ ದೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಅವನ ಮೇಲೆ ಹಾವಭಾವದ ಮೂಲಕ. ಹೊತ್ತುಕೊಂಡು, ಮುದ್ದಾಡಿ, ಸುತ್ತುವ ತೋಳುಗಳಿಂದ ತೊಟ್ಟಿಲು, ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಸಂಬಂಧವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅವನು ಚಿಕ್ಕ ಜೀವಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ.
ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಅವನು ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ನಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಡಯಾಪರ್ ಇಲ್ಲದೆ, ಅವನು ತಿರುಗಾಡಲು ಮುಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪುಟ್ಟ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ! ನಗ್ನತೆಯು ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ನಮ್ರತೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ! ನಂತರ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲಿನ ಸಮಯ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಪೃಷ್ಠದ ನಡೆಯಲು ಸಂಕೀರ್ಣ ಇಲ್ಲದೆ ಆಗಿದೆ ಅಥವಾ, ಒಮ್ಮೆ ಅವನು ನಡೆದಾಡಿದರೆ, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲ, ಸಹಜವಾಗಿ! ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ನಿಮ್ಮ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದಲೇ ನಮ್ರತೆ ಜನ್ಮಜಾತವಲ್ಲ (ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ), ಮತ್ತು ನೀವು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. Onಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಬೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ… “ಈ ಮೊದಲ ಅವಧಿಯು ಇನ್ನೂ ನಮ್ರತೆಯಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ತಜ್ಞರು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಪ್ರತಿ ಬೇರ್ಪಡಿಕೆ ಹಂತವು (ಹಾಲು ಬಿಡುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನರ್ಸರಿ...) ಸಂಪರ್ಕದ ಅಂತರದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರಬೇಕು. , ನಿಷೇಧಿತ ಶಿಕ್ಷಣ. "
2 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು: ನಮ್ರತೆಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನಾವು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತೇವೆ
2 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. “ಈ ಅವಧಿಯು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಪೋಷಕರನ್ನು ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಬ್ಬ ತಂದೆ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಹುಡುಗಿಗೆ ಅವಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಕಾರಣ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಈಜುಕೊಳದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಮುದ್ರದ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ”ಎಂದು ಫಿಲಿಪ್ ಸಿಯಾಲೊಮ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸುಮಾರು 4 ವರ್ಷ, ಮಗು ಈಡಿಪಾಲ್ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗದ ತನ್ನ ಪೋಷಕರ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಘೋಷಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎರಡು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ದ್ವಂದ್ವಾರ್ಥತೆ, ಸಮನ್ವಯತೆ, ನಿರಾಕರಣೆ ಮತ್ತು ಬೆಸುಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಪಾತ್ರ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸಂಭೋಗದ ನಿಷೇಧವನ್ನು ಹಾಕುವ ಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.
ಅವನ ವರ್ತನೆಯಲ್ಲಿ, ಇತರ ಪೋಷಕರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸಿದರೆ, ಅದು ತುಂಬಾ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಿ : ಇಲ್ಲ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಅಮ್ಮ ಅಥವಾ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಾಗೆ ವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ, ಚಿಕ್ಕಮ್ಮನೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ...
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಕ್ಕಳು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಧರಿಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ! ಅವರು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾರೆ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ತನ್ನ ದೇಹವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದಿರಲು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಸಿರಿಲ್ ಅವರ ಸಾಕ್ಷ್ಯ: “ನನ್ನ ಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧಾರಣವಾಗುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ”
ಅವಳು ಚಿಕ್ಕವಳಿದ್ದಾಗ, ಜೋಸೆಫೀನ್ ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸದೆ ತಿರುಗಾಡಿದಳು. ಅವಳು 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವಳಾಗಿದ್ದಾಗ, ಇದು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸಿದ್ದೇವೆ: ಅವಳು ಬಾತ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿರುವಾಗ ಅವಳು ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆ ಇಲ್ಲದೆ ತಿರುಗಾಡಲು ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಾಳೆ. ವಿರೋಧಾಭಾಸವೆಂದರೆ, ಅವಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತನ್ನ ಪೃಷ್ಠವನ್ನು ತೆರೆದುಕೊಂಡು, ಸರಳವಾದ ಟೀ ಶರ್ಟ್ ಧರಿಸಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಧ ದಿನ ಕಳೆಯುತ್ತಾಳೆ. ಇದು ಬಹಳ ನಿಗೂಢವಾಗಿದೆ. ” ಸಿರಿಲ್, ಜೋಸೆಫಿನ್ ತಂದೆ, 5 ವರ್ಷ, ಆಲ್ಬಾ, 3 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಥಿಬಾಲ್ಟ್, 1 ವರ್ಷ
6 ವರ್ಷ: ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿದ್ದಾರೆ
6 ವರ್ಷದಿಂದ, ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ದಾಟಿದ ಮಗು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯತ್ತ ತನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಸಾಧಾರಣವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಹಿಂದೆ ಅವರು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ದೂರವಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವನ ಶೌಚಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಡಿ ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಅವನು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವಾಗ ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸುವಾಗ ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಾತ್ರೂಮ್ನಲ್ಲಿ ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಅದು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ" ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವರ್ತನೆಯು ತನ್ನ ದೇಹವು ಅವನದೇ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರ ಆಶಯವನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುತ್ತೀರಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ. »ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯತ್ತ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಹೆಜ್ಜೆ.
ನಮ್ರತೆ: ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಷೇಧಗಳನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಬೇಕು
ಪಾಲಕರು ಕೂಡ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು
ಎಂದು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ತಂದೆ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗನಿಗೆ ಹೇಗೆ ತೊಳೆಯುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸಬಹುದು. “ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ತಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಇರಬೇಕಾದ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ತಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಜಾರುವವನು ಅಥವಾ ವಾರ್ಡ್‌ನ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯುವ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು. ಸ್ನಾನ ಅಥವಾ ಶೌಚಾಲಯಗಳು, ಅವನನ್ನು ಕಾಯಲು ಕೇಳಿದಾಗ, ”ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಗಮನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು, ನಮ್ರತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಕೂಡ ಹಕ್ಕುಗಳು, ನಿಷೇಧಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಿ ದೇಹ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನ್ಯೋನ್ಯತೆ ಬಗ್ಗೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಶೌಚಾಲಯ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನಗೃಹವಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾವು ಕೋಣೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಡಕೆ ಮತ್ತು ವೀಣೆಯನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇವೆ. ಅವರನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿದ್ದಾಗ ಅವನ ದೇಹವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಸುತ್ತಲೂ ಸಹ. ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ರತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಕೂಡ ತನ್ನ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ದೇಹಕ್ಕೆ ಗೌರವ ನೀಡುವ ಶಿಕ್ಷಣ: "ನಿಮಗೆ ಏನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆಯೋ ಅದು ಇತರರಿಗೆ ಸಹ ನಿಷೇಧಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಯಾರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಯಿಸಲು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ." ನಾವು ಅವನನ್ನು ಗೌರವಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮಗು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಹಜ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಲೇಖಕ: ಎಲಿಸಬೆತ್ ಡೆ ಲಾ ಮೊರಾಂಡಿಯೆರ್