ಪರಿವಿಡಿ
ದ್ವಿಭಾಷಾ ಶಾಲೆಗಳು: ಅವುಗಳ ವಿಶೇಷತೆಗಳು
ಈ ಹೆಸರು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಅಥವಾ ವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ನೈಜತೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಎರಡು ರೀತಿಯ ಸ್ಥಾಪನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ಒಂದೆಡೆ, ದ್ವಿಭಾಷಾ ಶಾಲೆಗಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ: ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಸಮಾನ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಲ್ಸೇಸ್ ಮತ್ತು ಮೊಸೆಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ನೀಡುವ ಸೂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಖಾಸಗಿ ರಚನೆಗಳು ವಾರಕ್ಕೆ ಆರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತವೆ.
ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಬಹುದು?
ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಶಿಶುವಿಹಾರ ವಿಭಾಗದಿಂದ ತೆರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ: 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮೊದಲು, ಮಗುವಿನ ಭಾಷೆ ಪೂರ್ಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿದೆ. ದೀಕ್ಷೆಯು ಭಾಷಾ ಸ್ನಾನದ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ, ಮಗುವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಟಿಂಕರ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಅವನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುವ ಇತರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ದಿನದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮುರಿಯದೆ, ಹೊಸ ಪದಗಳ ಉಪಯುಕ್ತತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಸನ್ನಿವೇಶ.
ಅದು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಪ್ರಗತಿಯಾಗುತ್ತದೆ?
ದೈನಂದಿನ ಮಾನ್ಯತೆಯ ಅವಧಿಯು ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬೋಧನೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರದ ಅನುಸರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ವಾರಕ್ಕೆ ಆರು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಭಾಗವಹಿಸಿದರೆ, ಅವನು ದ್ವಿಭಾಷಿಯಾಗಲು ಬಾಕ್ ತನಕ ಇಡೀ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಎಣಿಸಿ. ಬೋಧನೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಯಮಿತವಾಗಿದೆಯೇ? ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅದು ವೇಗವಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತಕ್ಷಣದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ರೀತಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ: ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ನೆನೆಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ?
ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ದ್ವಿಭಾಷಾ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪ್ರಾರಂಭದ ಅವಧಿಯು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಲಿಕೆಯ ಏಕೈಕ ಭರವಸೆ ಅಲ್ಲ: ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಆಯಾಮವು ಸಹ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿರಲು, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಲ್ಲಿ ಇತರ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನೀವೇ ದ್ವಿಭಾಷಿಯಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲ: ನೀವು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಗು ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮುಕ್ತತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು ...
ಮಗುವು ಎರಡು ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದಿಲ್ಲವೇ?
ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ನಂತರ ಫ್ರೆಂಚ್ ಅನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ. ತಪ್ಪು: ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲ. ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಪದಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ದ್ವಿಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಂತರ ಅವನು ದ್ವಿಭಾಷಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅದರಿಂದ ಅವರ ಮಾತೃಭಾಷೆಗೆ ಧಕ್ಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಕಷ್ಟು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ.
ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಯಾವ ಮಾನದಂಡದ ಮೇಲೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು?
ಶಾಲೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ: ಇದು ಅವರ ಮಾತೃಭಾಷೆಯೇ? ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಆಟದ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ?
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕುರಿತು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ: ಕಲಿಕೆಯು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿರಬಾರದು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಟೂನ್ ಅವಧಿಗಳಿಗೆ ಇಳಿಸಬಾರದು.
ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ: ಕುಟುಂಬದ ಸಂದರ್ಭ. ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಗಂಟೆಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವು ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಗಾದರೆ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಖಾಸಗಿ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬೆಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.