ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ (EHP)

ಅವನು ಕುತೂಹಲ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆಯೇ, ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತಾನೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಇರಬಹುದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (HPI). ಈ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಸರಿಸುಮಾರು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 2%. ಮಗುವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತವಾಗಿದ್ದರೆ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು? ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ? ಹಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಮುಂಚಿನ ಮಗುವನ್ನು (EIP) ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು? ಮೊನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್, ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರು ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯ ಸ್ಟಾಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ: "6 ತಿಂಗಳಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುಟ್ಟ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗು" ಮತ್ತು “ಇಂದು ಮುಂಚಿನ ಮಗು. ನಾಳಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕಾಗಿ ಅದನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ”

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅಥವಾ HPI ಎಂದರೇನು?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಉನ್ನತ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದರೇನು? ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಒಂದು ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್ ಕೋಷಿಯಂಟ್ (IQ) ನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. HPI ಜನರು IQ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ 130 ಮತ್ತು 160 ನಡುವೆ (ಆದ್ದರಿಂದ ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು, ಸುಮಾರು 100 ಸರಿಸುಮಾರು). ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಈ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಹೈ ಪೊಟೆನ್ಶಿಯಲ್‌ಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾದ ವಿಶೇಷತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮೋನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ: “ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. "ಜೀಬ್ರಾಗಳು" ಎಂದೂ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮರದಂತಹ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೇಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗು ಅಥವಾ ಮಗುವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಪೂರ್ವಭಾವಿತೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಪೋಷಕರ ಅನುಮಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಮೋನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಶಿಶುಗಳಲ್ಲಿ, ಅದು ನೋಟ ಇದು ಉನ್ನತ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಶಿಶುಗಳು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದಾಗ, ಪದ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ಮೂಲಕ ಒಬ್ಬರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭಾವ್ಯತೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗಿಂತ ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮೌಖಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಮೂಲಕ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಶಬ್ದಗಳು, ವಾಸನೆಗಳು ಅಥವಾ ಬಣ್ಣಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರಬಹುದು. ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಭಂಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ಇವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ, ಸಾವಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಾಗಿವೆ. ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಧಿಕಾರಕ್ಕೆ ಸವಾಲು ಕೂಡ ಇರಬಹುದು. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಇವರು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಬೇಸರವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ದರವು ಇತರರಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ. "

ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

- ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ (ಸಂವೇದನಾ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ)

- ಬಹಳಷ್ಟು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ದೊಡ್ಡ ಕುತೂಹಲ

- ಬಹಳ ತ್ವರಿತ ತಿಳುವಳಿಕೆ

- ಕಾರ್ಯಗಳ ಮರಣದಂಡನೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ

 

 

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಯಾವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು?

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಕ್ರಮೇಣ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಂಭಾವ್ಯ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಅವರು ಅದರ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು, IQ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ : “ಮಗುವಿನ ಎರಡು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಆರು ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ, ಒಬ್ಬರು IQ ಪರೀಕ್ಷೆ WPPSI-IV ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಇದು WISC-V ಆಗಿದೆ, ”ಎಂದು ಮೊನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ಸಾರಾಂಶ. ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ತರ್ಕದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಾಗಿವೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಈ ಭೇಟಿಯು ಕೇವಲ "ಸ್ಕೋರ್" ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮೋನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಮಾನಸಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ನಿಖರವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಆತಂಕದ ಸಂಭವನೀಯತೆ. ಮಗು, ಅಥವಾ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಸಂಬಂಧ. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗುವಿನ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಬಲವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.

ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು

WPSSI-IV

WPSSI-IV ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಸರಾಸರಿ ಒಂದು ಗಂಟೆಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆ. ತರ್ಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಹಲವಾರು ಅಕ್ಷಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ: ಮೌಖಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ಪ್ರಮಾಣ, ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಪ್ರಮಾಣ, ದ್ರವ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಮಾಣ, ಕೆಲಸದ ಮೆಮೊರಿ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಣಾ ವೇಗದ ಪ್ರಮಾಣ.

WISC-V

WISC V 6 ಮತ್ತು 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಇದು WPSSI-IV ಯಂತೆಯೇ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ತರ್ಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರು ಐಕ್ಯೂ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆಯೇ?

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಿಗೆ ಈ ಭೇಟಿಯನ್ನು ತನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವುದು? "ಮಗುವು ಇತರರಿಗಿಂತ ಚುರುಕಾಗಿದ್ದಾನೆಯೇ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನೀವು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಬಾರದು, ಬದಲಿಗೆ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಸಲಹೆಗಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ" ಎಂದು ಮೊನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

 

ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಮುಂಚಿನ ಮಗು ಅಥವಾ ಇಐಪಿಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಬರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು? “ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಮಾಲೋಚನೆಯ ಮೊದಲಿನಂತೆಯೇ ಇದೆ. ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು ಇದು ಸೂಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ತುಂಬಾ ಸಂವೇದನಾಶೀಲನಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಸಂವೇದನಾ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಕೋಪಗೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ. ಅವನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಷ್ಟು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ವಿಶೇಷವಾದ ಕಾರಣ ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವೇ ಹೇಳಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದ ಪೋಷಕರಾಗಿರಿ: ಮುಂಚಿನ ಮಗು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್, ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೂಲಕ, ಅವನು ತನ್ನ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಜೀವನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ, ನೀವು ಮಾತ್ರ, ಪೋಷಕರು ಮಾತ್ರ ಅನಿವಾರ್ಯ. ಪಾಲಕರು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಗುವಿನ ಮೂಲಭೂತ ಮಿತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರೇ ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಜೊತೆಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮುಂಚಿನ ಮಗು ತನ್ನ ಇತರ ರೀತಿಯ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿತ. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರಾಗಿರುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಲ್ಲ. », ಮೊನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ಸಲಹೆ.

ನನ್ನ ಮಗು ಅಕಾಲಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಬೇಕೇ? ನಾವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕೇ?

ಬಹುಶಃ ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಸುದ್ದಿ ತಿಳಿದ ನಂತರ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರೊಂದಿಗೆ ಈ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ಅಥವಾ ಬೋಧನಾ ತಂಡದೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗುವನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮೋನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ಆದಾಗ್ಯೂ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಿತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ : “ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೊದಲು, ನಾವು ಅದನ್ನು ಅಗತ್ಯದಿಂದ ಮಾಡಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಆಸೆಯಿಂದ ಮಾಡಬೇಕೇ ಎಂದು ನಮ್ಮನ್ನು ನಾವು ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಹೇಳುವುದರಿಂದ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗುವಿಗೆ ಹಿನ್ನಡೆಯಾಗಬಹುದು, ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಬೋಧನಾ ತಂಡಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇದು ಅವಶ್ಯಕವೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೆ ಅದನ್ನು ನಮೂದಿಸಲು ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದಿನಾಂಕದವರೆಗೆ ಕಾಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆ ಮತ್ತು ಅನಗತ್ಯ ಅಸೂಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. "

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರಿಗೆ ಅದು ಹೇಗೆ?

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಶಾಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ. ಅವರ ಅಸಾಧಾರಣ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಂದ, ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಉತ್ತಮ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಇತರರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗುತ್ತಿರುವಾಗ: “ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೈಫಲ್ಯಕ್ಕೆ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ತಪ್ಪು, ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಅವರ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೇಗವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ವತ್ತುಗಳಾಗಿವೆ. ಇದು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಸರವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಗುವಿಗೆ ತರಗತಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ತರಗತಿಯ ಜಂಪ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ವರ್ಗವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು ಅವರನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿರಲಿ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರಲಿ, ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು: ತನ್ನ ಒಡನಾಡಿಗಳನ್ನು ತೊರೆದು, ಇನ್ನೊಂದು ವರ್ಗದ ಕಿರಿಯ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವನನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತತೆ: ಅವರ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರಬೇಡಿ!

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಪೋಷಕರಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮೊನಿಕ್ ಡಿ ಕೆರ್ಮಾಡೆಕ್ ಪ್ರಕಾರ ಮಾಡಬಾರದ ತಪ್ಪು: “ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಭವಿಷ್ಯದ ಲಿಯೊನಾರ್ಡೊ ಡಾ ವಿನ್ಸಿ ಆಗಲು ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಈಡೇರದ ಕನಸುಗಳನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು ಖಂಡಿಸಬೇಡಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದ್ದರೂ ಸಹ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕೇಳಬಾರದು. ಅವನು ಬಹುಶಃ ಇತರರಿಗಿಂತ ತೀಕ್ಷ್ಣ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಮಗು ಇದೆ ! ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೇಗ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲವು ಚಿಕ್ಕ "ಜೀಬ್ರಾಗಳು" ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಇತರರು ಕಡಿಮೆ. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರಾಗಿರುವುದು ಭವಿಷ್ಯದ ಪಾಲಿಟೆಕ್ನಿಷಿಯನ್ ಎಂದು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ! ನೀವು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು, ಅವನು ಹೇಗಿದ್ದಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ನೀವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ತನ್ನ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಆಡಂಬರದಂತೆ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಅವನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವನು "ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ" ಎಂದು ನಟಿಸುತ್ತಾ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ: ಅವನು "ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು" ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅವನು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ