ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನಿಂದ ತೆಗೆಯಲಾಗಿದೆ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

- ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಸಂವಹನ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೌoodಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗು ಎಷ್ಟು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು, ಮೌಲ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳಿಗೆ ರವಾನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಅಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ರಿಯಾಯಿತಿ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಆಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆಟಿಕೆಗಳತ್ತ ಆಕರ್ಷಿತರಾಗುವ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಅಥವಾ ಇತರರಾಗಿ ವಿಭಜಿಸದೇ ಇರುವುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ನಿಯಮದಂತೆ, 1,5 ರಿಂದ 2,5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಹೊಸ ಗೊಂಬೆಗಳ ಕಡುಬಯಕೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು, ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪರ್ಶದಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸ್ಪಾಟುಲಾದಿಂದ ಬಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುರಕ್ಷಿತವಲ್ಲ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು, ನಿಯಮದಂತೆ, ತನ್ನದೇ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ವಿಷಯಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಇನ್ನೂ ರೂಪಿಸಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮತ್ತು ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಕಲಿಸುವುದು, ಸಂವಹನದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಜಂಟಿ ಆಟಗಳು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಬರುತ್ತವೆ. ಇಡೀ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಅಚ್ಚುಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸುಂದರವಾದ ಮರಳಿನ ಕೋಟೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸೋಣ. ಒಂದು ಮಗು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದು, ನಂತರ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ಅಂತಹ ಮಗು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಕುಟುಂಬವು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಆಕೆಯು ತನ್ನ ನಾಲ್ಕು ಕಾಲಿನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ನೋಯಿಸದಂತೆ ನೀವು ತುಂಬಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು. ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮುಟ್ಟಬೇಕು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಮೂರು ವರ್ಷದವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸ್ಪರ್ಶದವರು (ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿಂದಾಗಿ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಮಗು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಮೊದಲು, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿಯೇ.

ಮೂರು ವರ್ಷದ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆಟಿಕೆಗಳ ಭಾವನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಗು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಮತ್ತು ಇತರರ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಗೌರವಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು. ಮಕ್ಕಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ನೀಡಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತನಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಅವರಿಗೆ ಮಗು ಅತ್ಯಂತ ಆಪ್ತ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಇದು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಕಾರನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಆಡಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಇತರ ಹುಡುಗರ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಾರುಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ನಂತರ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ ಆಟಿಕೆ ಕೇಳಿದಾಗ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಇದು ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನ ಆಟಿಕೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಅಥವಾ "ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮಂತೆಯೇ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ಹೇಳಿ. ಮಾಲೀಕರು ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಗ ಬಯಸಿದ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಕೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಅಥವಾ ಇಬ್ಬರೂ ಆಸಕ್ತರಾಗಿರುವ ಜಂಟಿ ಆಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸಂಘರ್ಷರಹಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಆಟದ ಮೈದಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಸಲಾಯಿತು, ಕೆಲವು ಅಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರರ ಆಟಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ನೀವು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮಕ್ಕಳ ಸಂಘರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಬೇಕೇ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಬಿಡಬೇಕೇ? ಮತ್ತು ನೀವು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಿದರೆ, ನಂತರ ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ? ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರಿಂದ ಈ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿರೋಧಾತ್ಮಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿವೆ.

ಬೋರಿಸ್ ಸೆಡ್ನೆವ್ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಪೋಷಕರೇ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಮೂಲಕ, ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬುವುದು. ಆದರೆ ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಉಪಾಯವಾಗಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕ್ರಂಬ್ಸ್ನ ಪ್ರತಿ ಹಂತವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಮಗುವಿನ ಆಟವನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆಯೇ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸರಿಯಾದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಲೆನಾ ನಿಕೋಲೇವಾ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆ ವಹಿಸುವಂತೆ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. "ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು:" ಆಟಿಕೆ ಕಾರಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರಲು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ? "ಎಲೆನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ಇದಲ್ಲದೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ವಿವರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಮಗು ಒಪ್ಪದಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅವನ ಹಕ್ಕು! ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಬಹುದು: "ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ವನೆಚ್ಕಾ ತನ್ನ ಆಟಿಕೆ ಕಾರಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ." ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಆಟದ ಮೂಲಕ ಅವರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿ. ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನ ತಾಯಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದ್ದು ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸದೆ, ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿ, ಅದೇ ರೀತಿ ವರ್ತಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪೋಷಕರು ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಂದ ನೀವು ಬೇರೊಬ್ಬರ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸದೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. "