ಸೈಕೋ: ಮಗುವಿಗೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?

ಲಿಲೌ ತುಂಬಾ ನಗುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ತುಂಟತನದ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಮಾತನಾಡುವವಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ವಿವರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ. ಲಿಲೌ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನನಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಅವನ ತಾಯಿ ಇನ್ನೂ ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮಕ್ಕಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕಥೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿದ್ದರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಹೊಂದಿರುವ ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ದೃಢೀಕರಣದ ದಾರಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಸೈಕೋ-ಬಾಡಿ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಅನ್ನಿ-ಬೆನಟಾರ್ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಲಿಲೌ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಅಧಿವೇಶನ

ಅನ್ನಿ-ಲಾರೆ ಬೆನತ್ತಾರ್: ಆದ್ದರಿಂದ ಲಿಲೌ, ನೀವು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಳಬಲ್ಲಿರಾ?

ಲಿಲೌ: ನಾನು ನನ್ನ ದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳದಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವಳು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರೇಯಸಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ!

A.-LB: ಓಹೋ ಹಾಗೇನು. ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ನೀವು ನೈಜ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಾವು "ಇರುವಂತೆ" ಮಾಡಬಹುದು. ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಲಿಲೌ: ಹೌದು, ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ! ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಇಂದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಬಯಸಿದ್ದರಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಗದರಿಸಲಾಯಿತು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ... ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು

ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಆಡಿದರು ...

A.-LB: ನನಗೆ ನಿಜವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ?

ಲಿಲೌ: ನನಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ! ಇತರರು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ! ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಕಥೆ ತುಂಬಾ ತಮಾಷೆಯಾಗಿಲ್ಲ!

A.-LB: ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅನುಭವಿಸಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವು ನನಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಯಸಿಗಳು ನಿಜವಲ್ಲದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಕೇಳುವಿರಿ.

ಮುಖ್ಯವಾದುದು ನಿಜವಾಗುವುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು.

ಲಿಲೌ: ಅಯ್ಯೋ ಹೌದು, ಇತರರು ಮಾತನಾಡುವುದು ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಹಾಗೆ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಇತರರ ಮುಂದೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

A.-LB: ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಇತರರು ಮಾತನಾಡಲು, ಸ್ವಲ್ಪ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸರದಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಅಥವಾ ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುವುದೇ?

ಲಿಲೌ: ನಾನು ಇತರರಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಿದಾಗ, ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ನನಗೆ ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ತುಂಬಾ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!

A.-LB: ನೀವು ಅವರನ್ನು ಒಂದು ಕ್ಷಣ ಕೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಊಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು. ನೀವು ನಿಜವಾದ ಅಥವಾ ನಿಜವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಂಬಿಕೆಯ ಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಂಬಳಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ನೀವು ತಮಾಷೆಯ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಆವಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗಾಗಿ ನೈಜ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು.

ಲಿಲೌ: ಸರಿ ನಾನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ದಯವಿಟ್ಟು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಗೆ ಹೇಳಬಹುದು, ಅವರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ!

ಮಕ್ಕಳು ಏಕೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ? ಅನ್ನಿ-ಲಾರೆ ಬೆನತ್ತರ್ ಅವರ ಡೀಕ್ರಿಪ್ಶನ್

PNL ಆಟ: ""ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬಂತೆ ವರ್ತಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಗಮನದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ: ಮಗು ಮತ್ತು ಅವನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಗಮನದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅವನು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಗುಣಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.

ಟ್ರಿಕ್: ಒಂದು ರೋಗಲಕ್ಷಣವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಹಿಂದಿನ ಅಗತ್ಯವೇನೆಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ... ಪ್ರೀತಿ ಬೇಕೇ? ಗಮನ ಅಥವಾ ಸಮಯ? ಅಥವಾ ಮೋಜು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕೇ? ಅಥವಾ ಮಗುವಿನಿಂದ ಅನುಭವಿಸುವ ಕುಟುಂಬದ ಮಾತನಾಡದ ಭಾವನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುವುದೇ? ಆಲಿಂಗನ, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯ, ಆಟ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ, ಇಬ್ಬರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡಿಗೆ ಅಥವಾ ಆಳವಾದ ಆಲಿಸುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಹೀಗೆ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹಾರವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

* ಅನ್ನಿ-ಲಾರೆ ಬೆನತ್ತರ್ ತನ್ನ ಅಭ್ಯಾಸ "L'Espace Therapie Zen" ನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. www.therapie-zen.fr

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ