ಯೆಕಟೆರಿನ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನು ಹುಡುಗನನ್ನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಲು ಸೋಪಿನಿಂದ ಬಾಯಿ ತೊಳೆಯುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದನು: ವಿವರಗಳು

ನಾವು 6 ರಿಂದ 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ತರಬೇತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ವಿವಿಧ ಮಾನವ ಗುಣಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ: ದಯೆ, ಧೈರ್ಯ, ಗೌರವ, ವಿಶ್ವಾಸ. ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಇಂದು ಮೂರನೇ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಈ ಮೂರು ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಅದ್ಭುತ ಹುಡುಗ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಕೆಟ್ಟ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ರಹಸ್ಯವಾಗಿ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಇಂದು ಅವರು ಒಂದು ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಆಣೆ ಮಾತು ಬರೆದು ಅದನ್ನು ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹೊರತಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅಶ್ಲೀಲ ಪದಗಳು ಕೊಳಕು ಪದಗಳು "ಕಸದ" ಮಾತು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಟ್ಟ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ - ನೀವು ಸೋಂಕಿಗೆ ಒಳಗಾಗಬಹುದು (ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಒಂದು ರೂಪಕದ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ). ಇದು ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಸೇರಿಸಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಕೂಡ ಸೋಂಕಿಗೆ ಒಳಗಾಗಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಈ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೇನೆ.

ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: "ನೀವು ಯೋಗ್ಯ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?" - "ಹೌದು, ಯೋಗ್ಯ." - "ನೀವು ಯೋಗ್ಯ ಹುಡುಗರೇ?" - "ಹೌದು!" - ಮತ್ತು ಸಭ್ಯ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯ ಹುಡುಗರು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಬಾರದು.

ನಾವು ಸ್ನಾನಗೃಹಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು ಮತ್ತು ನಾವು ಕೈಗಳನ್ನು ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆವು, ನಂತರ ನಮ್ಮ ಮುಖ. ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ನೊರೆಯಿಂದ ಕೂಡ ನಾವು ನಾಲಿಗೆಯಿಂದ "ಕೊಳೆಯನ್ನು" ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಹುಡುಗ ಅಳಲಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ಕೋಪವಿಲ್ಲ - ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಕೇಳುವುದು ಇದೇ ಮೊದಲು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವನು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದ್ದಕ್ಕೆ ಅವನಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು "ತನ್ನನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು". ಆದರೆ ಅದು ನಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಪಾಠ ಕಲಿಯುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿದನು, ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಾನೇ ಮಾಡಿದನು. ಅದರ ನಂತರ ಅವರು ಈ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಬೇಡಿ ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮುರಿಯಬೇಕಾಗಿರುವುದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಕ್ಷಮಿಸಿ.

ಈ ಘಟನೆಯ ನಂತರ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಗುಂಪಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದೆವು, ಮಗು ನನ್ನ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿತು, ನಾವು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಆತನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ ಉಳಿದೆವು. ಹುಡುಗ ಅದ್ಭುತ, ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಸುಂದರ ತಾಯಿ ಇದ್ದಾರೆ. ನಾವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆವು, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಅದೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇದೆ ಎಂದು ಅವಳು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಳು, ಮತ್ತು ನನ್ನ ವಿಧಾನವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವಳು ಆಶಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಸೋಪ್ ಒಂದು ವಿಧಾನ. ಯಾರಾದರೂ ಸೋಪ್ ಅನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ, ಟೂತ್ ಪೇಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಬ್ರಷ್ ಬಳಸಿ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದು, ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವುದು. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಗದರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸಿ, ಆದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ಆಗ ನಿಮ್ಮ ಬಾಂಧವ್ಯ ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಾನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತೇನೆ - ಅಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನಮಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಇದು ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ - ಖಚಿತವಾಗಿ! ಮಗು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಕೇಳಿದರೆ ಈ ಕೃತ್ಯವನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ನಿಂದನೆ ಎಂದು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಕೋಡ್ ನಮ್ಮಲ್ಲಿದೆ.

ಹುಡುಗನನ್ನು ಶಪಥದಿಂದ ದೂರವಿರಿಸಲು ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಲ್ಲದ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಸಂಭವಿಸಿದ ಅನುಭವದಿಂದ 8 ವರ್ಷದ ಮಗು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಎಲ್ಲವೂ: "ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ." ತಾಯಿ ಸ್ವತಃ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸ್ವರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಸಂಕೇತದ ಸ್ವರೂಪದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕನು ತನ್ನ ಸ್ಥಾನದಿಂದ, ಅವನು ಹೇಗೆ ಬದುಕಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಣ್ಣ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸರಳ ನಿಯಮವಿದೆ - ನೀವು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮಗು ಏಕೆ ಕೆಟ್ಟ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ - ಬೇರೊಬ್ಬರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ? ಕೋಪ ಅಥವಾ ಸಂತೋಷವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ನಂತರ, ಸರಿಯಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಬಹುಶಃ ಇದು ಅವನ ಸಂವಹನದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಈ ಶಿಬಿರದ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಲು ಇದು ಸಹಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇದ್ದಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಅವರನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು, ಬಹುಶಃ ಇದು ಹುಡುಗನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಅವರು ಎಷ್ಟು ನೀರಸವಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮಹಿಳಾ ಸಾಕ್ಷಿ (ಓಲ್ಗಾ ಟಾಟರ್ನಿಕೋವಾ) ಹೆಚ್ಚು ಗಾಯಗೊಂಡಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ಹಾನಿ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ "ಭಯಾನಕ ಎಂತಹ ಆಘಾತ" ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಇನ್ನೊಂದು ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ, ತನ್ನನ್ನು ಧೂಳೀಪಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ನನಗೆ ಒಂದು ವಿಷಯ ಖಚಿತವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ: ಕಷ್ಟಕರ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾದ ಸಾಕಷ್ಟು ವಯಸ್ಕರು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರಬೇಕು: ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ; ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ (ಅಂದರೆ, ಮಗುವಿನ ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಜೀವಿಸಿ); ಬೆಂಬಲ. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಹುಡುಗ, ಹೀಗೆ ಬಲವಾದ ವಯಸ್ಕನ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು "ವಿನಂತಿಸುತ್ತಾನೆ" ಅವರು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಗಡಿಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಯಾರನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬಹುದು. ಇದರೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಶಿಕ್ಷಕ, ತರಬೇತುದಾರ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂ forಿಗಳ ಮುಖವಾಣಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದರು. ಆದರೂ, ಅವಳ ಜಾಗದಲ್ಲಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಬಾಯಿ ಸೋಪಿನಿಂದ ತೊಳೆಯುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. Brr ... ನಾನು ಬೇರೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ತರುತ್ತಿದ್ದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಗೆ ದಂಡದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.