ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿರಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು

ನಿಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ದೂರ ಇಡಬೇಕು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು? ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕರ್ತವ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? healthy-food-near-me.com ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ.

ಪಾಲನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ರೂreಿಗತಗಳಿವೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಬಹುಶಃ, "ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಕಲಿಸಿ!" ಸರಿ ಹೌದು! ಅದು ಹೇಗಿದ್ದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ! ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿತರೆ, ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ರಾತ್ರಿಯವರೆಗೆ ನಾನು ಮಾಪ್ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಓಡುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರೆ, ಕುಟುಂಬ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಈ ಮಧ್ಯೆ, ನಾನು ಪಟ್ಟೆ ರಕೂನ್ ನಂತೆ ಕಾಣುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಉಳಿದವರು, ಆಸ್ಟ್ರಿಚ್ ಗಳಂತೆ, ಮೂಗುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಹೂತು ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಆದರೆ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ. ಮಕ್ಕಳು ನಮಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೀರಾ? ಅಥವಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀವೇ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವೇ?

ನೀವು ಎರಡನೇ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ದೂರು ನೀಡಬೇಡಿ. ಮತ್ತು "ಮಿಲಿಟರಿ ಅರ್ಹತೆಗಾಗಿ" ಪದಕದ ಬೇಡಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಕ್ಕೆ ಜೀವ ತುಂಬಲು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮ ಸಲಹೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ!

ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ. 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಟೇಬಲ್ ಹೊಂದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಲಕರಣೆಗಳಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ನ್ಯಾಪ್‌ಕಿನ್‌ಗಳು ಹೊರಬಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಸ್ವಂತವಾಗಿ "ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ". ಅವರ ಸಹಾಯ ಏನು, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು. ಊಟಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ನೀವು ಸುಂದರವಾಗಿ ಬಡಿಸಿದ ಮೇಜಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ, ಮಗಳು ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು "ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು": ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೀರಿಗಾಗಿ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಬ್ರೆಡ್ ಪ್ಲೇಟ್ ಇದೆಯೇ? ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದು ಹಳೆಯವರಿಗೆ.

ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕುವುದು ನಿತ್ಯದ ಕ್ರಮವಾಗಿರಬೇಕು. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದು ಅಥವಾ ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ಕೈ ತೊಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನಾನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದೇನೆ - ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದಿದ್ದೇನೆ - ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಂಡೆ - ಊಟಕ್ಕೆ ಹೋದೆ." ಅಥವಾ "ನಾನು ಒಂದು ನಡಿಗೆಯಿಂದ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ - ನಾನು ನನ್ನ ಜಾಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದೆ - ನಾನು ನನ್ನ ಶೂಗಳನ್ನು ತೆಗೆದೆ - ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಂಡೆ - ನಾನು ಊಟ ಮಾಡಿದೆ." ಮೊದಲಿಗೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯೂ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಆಗುವವರೆಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಜ್ಞಾಪಿಸು, ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ, ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಾಪಾರ ಅಥವಾ ಫೋನಿನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದರಿಂದ ವಿಚಲಿತರಾಗಬೇಡಿ. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗು ಈ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆಯೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಆದರೆ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಶೂಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ತೊಳೆಯುವ ಯಂತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು "ಪರಿಚಯಿಸುವುದು" ಅಷ್ಟೇನೂ ಯೋಗ್ಯವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅದರ ಸಮಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹದಿಹರೆಯದ ಮಗ, ಪೂಲ್ ಅಥವಾ ಜಿಮ್‌ನಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗುವಾಗ, ಯಂತ್ರವನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಕ್ರೀಡಾ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬಹುದು.

ಈ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಕೂಡ ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಪೋಷಕರು ಅವರನ್ನು ಖಂಡಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು "ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಓಹ್! ಹೌದು, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಟೈಪ್‌ರೈಟರ್‌ನಿಂದ ಲಾಂಡ್ರಿಯನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ! ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ” ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಆಟಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಈ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಟನ್‌ಗಳಿವೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

"ಫ್ಯಾಂಟಾ" - ಕ್ರಿಯೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ: "ನಿರ್ವಾತ", "ಹೂವುಗಳಿಗೆ ನೀರು" ಮತ್ತು ಹೀಗೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೇಗೆ ಓದುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ಅಂಟು ಚಿತ್ರಗಳು: "ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್", "ವಾಟರಿಂಗ್ ಕ್ಯಾನ್". ಮಕ್ಕಳು "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಬ್ಯಾಗ್" ನಿಂದ ಮಡಿಸಿದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎಳೆದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

"ಲಾಟರಿ" - ತತ್ವವು ಜಪ್ತಿಯ ಆಟದಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಗುವು 7 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದರೆ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಬದಲು, ನೀವು ಒಂದು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು: "ಪ್ರವೇಶ ಮಂಟಪ", "ನಿಮ್ಮ ಕೊಠಡಿ", "ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್" - ಹಿಂದೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಆದೇಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ . ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಜಾರದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಕೊಕ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೀಗಳನ್ನು ನೇತುಹಾಕಿ, ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಮತ್ತು ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ, ಒಣಗಿದ ಛತ್ರಿಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ನೆಲದಿಂದ ಚೀಲಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಿರಿ, ಶೂಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ, ನೆಲ ಅಥವಾ ನಿರ್ವಾತವನ್ನು ಒರೆಸಿ. ಈ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಕ್ರಮವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

"ಕಾಗುಣಿತ". ಮಗು ಕೋಣೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಕೈ ಚಾಚಿದೆ. ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಿರುಗುವುದು, "ಕಾಗುಣಿತ" ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸೌಂದರ್ಯ ನನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲಿ!" ಕೊನೆಯ ಮಾತನ್ನು ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಅವನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಕೈ ತೋರಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೆಸರು, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಯ ಹೆಸರು ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಪ್ರಾಸಬದ್ಧವಾಗಿ "ಮಂತ್ರಗಳನ್ನು" ನೀವೇ ರಚಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ!

"ವಾರದ ದಿನಗಳು". ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆಚರಣೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ತನ್ನದೇ ಆದ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ! 5 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ (ವಾರದ ದಿನ) ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು 5-10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ದಿನಚರಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಮಂಗಳವಾರ - ಧೂಳು ಸಂಗ್ರಾಹಕ" - ನೀವು ಧೂಳನ್ನು ಒರೆಸಬೇಕು, "ಬುಧವಾರ - ದೀರ್ಘಕಾಲ ಬದುಕಿ!" - ಹೂವುಗಳಿಗೆ ನೀರುಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಹೀಗೆ.

ಪ್ರತಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಫಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಮೊಸರು, ಜ್ಯೂಸ್ ಅಥವಾ ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಲು ಮತ್ತು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ಸರಿ, ದೀರ್ಘವಾದ ಆಟ, ಸಹಜವಾಗಿ "ನಿಧಿ ಬೇಟೆ". ಇದು "ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಕ್ಲೀನಿಂಗ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಗು ವಾರಾಂತ್ಯದ ಚಲನಚಿತ್ರ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳು, ಹೊಸ ಪುಸ್ತಕ ಅಥವಾ ವೈ-ಫೈ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಪಾಕೆಟ್ ಮನಿಗೂ ನೀವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಆದರೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಸರಕು-ಹಣದ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗೆ ಮನೆಯ ಸಹಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಮಾಡಬೇಕು. ಅಥವಾ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ನೀವೇ ಪಾವತಿಸುತ್ತೀರಾ?

ಮಗುವು ಶಾಂತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಡಿಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಿದಾಗ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಓದಬಹುದು. ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಜೋರಾಗಿ ಸಂಗೀತವು ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ತೊಂದರೆಗೊಳಿಸಿದರೆ, ನೀವು ವೈರ್‌ಲೆಸ್ ಹೆಡ್‌ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ವಿಷಯಗಳ ಮಾಸ್ಟರ್ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರರ್ಥ ಆತನೇ ಅವರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಇದನ್ನು ಅನುಭವಿ ತಾಯಂದಿರು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಅಲೀನಾ, 37 ವರ್ಷ:

ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 4 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಟೆನ್ನಿಸ್ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಲು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿದ್ದೆ. ಮುಂಜಾನೆ ತರಬೇತಿ ನಡೆಯಿತು. ನಂತರ ನಾನು ನನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಗನನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಎಸೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನೇ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿದೆ. ಹುಡುಗ ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಟೆನಿಸ್‌ಗೆ ಹಾಜರಾದ. ಅದರಿಂದ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಆದರೆ ನನಗೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಗದ್ದಲ ಮತ್ತು ವಿಪರೀತ. ಕ್ರೀಡಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದೊಂದಿಗೆ ರಾಕೆಟ್ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಜೆ ಹಜಾರದಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುತ್ತಿರುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಒಮ್ಮೆ ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದ ನಂತರ, ಈಗಾಗಲೇ ಕ್ರೀಡಾ ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ ಚಾಲನೆ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ... ಓಹ್, ಭಯಾನಕ! ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಹಜಾರದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು! ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್ ಮೂಲಕ ಮನೆಗೆ ಮರಳುವುದು ಅರ್ಥಹೀನವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ನಾವು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡೆವು. ಮಗ ಕೂಡ ಹತಾಶೆಯ ಕಣ್ಣೀರು ಸುರಿಸಿದ. ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಒರೆಸಿಕೊಂಡೆವು. ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾತನಾಡಿದೆವು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಷಯಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಹುಡುಗನಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬೇಕು. ಮಗನು ತಾನು ಟೆನಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರಿಂದ, ರಾಕೆಟ್‌ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಹೊತ್ತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅಂದಿನಿಂದ, ನಾವು ಯಾವತ್ತೂ ತಾಲೀಮು ತಪ್ಪಿಸಿಲ್ಲ, ಲಾಕರ್ ರೂಮಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮರೆತಿಲ್ಲ. ಆ ಘಟನೆ ಒಂದು ಪಾಠವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿತು ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಿತು.

ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ, 33 ವರ್ಷ:

ನನಗೆ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಮಗನಿಗೆ 9, ಮತ್ತು ಮಗಳಿಗೆ 3 ವರ್ಷ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಾಯಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆವು. ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು! ಮಕ್ಕಳ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ: "ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾಯಿಮರಿ ತನ್ನಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಳುಮಾಡಿದೆ!" ನಮ್ಮ ರಾಕಿ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಮತ್ತು ಒಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಗಳ ಅರ್ಧ ತಿಂದ ಬೂಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು. ಕಂಬಳದ ಮೇಲೆ ರಾಕಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಲಗಿದನು. ಮತ್ತು ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಬೇಕಿತ್ತು! ನಾಯಿಮರಿಯನ್ನು ಗದರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ನಾವು ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. ತದನಂತರ ಕುಟುಂಬ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ: “ನಾಯಿಮರಿಯನ್ನು ದೂಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಇಡದವನನ್ನು ದೂಷಿಸಬೇಕು! "ಮತ್ತು ಜೀವನವು ಕ್ರಮೇಣ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮರಳಿತು. ಮಕ್ಕಳು ವಾರ್ಡ್ ರೋಬ್ ಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು, ತಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಿದರು. ನಾಯಿಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಲು. ಚಿಕ್ಕವನು ಕೂಡ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದನು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ನಾಯಿಯನ್ನು ಕೆಣಕುವುದು ಮತ್ತು ದೂರು ನೀಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ನಾಯಿಮರಿ ಕೂಡ ಬೇಗನೆ ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಯಿತು. ಅವನ ಹಲ್ಲು ಬದಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅವನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಅವರು ನಮಗೆ ಆದೇಶಿಸಲು ಕಲಿಸಿದರು! ಇಲ್ಲಿದೆ ಒಂದು ಕಥೆ.

ಫ್ಲೈ ಲೇಡಿ ಚಳುವಳಿಯ ಒಂದು ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವೆಂದರೆ: "ಜಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಮಾತ್ರ ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಬಹುದು." ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಖ್ಯ ಮಂತ್ರವೆಂದರೆ: 27 ಅನಗತ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿ.

"ನಾನು, ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಂಡಾಗ, ನರ್ಸರಿಗೆ ಹೋಗಿ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಉದ್ಗರಿಸಿದೆ:" ಮತ್ತು ಈಗ, ಮಕ್ಕಳೇ, ನಮಗೆ ಹೊಸ ಆಟವಿದೆ! ಬೂಗಿ 27! ನಾವು 27 ಅನಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಬಿಸಾಡಬೇಕು! "ಹಿರಿಯ ಮಗು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಹೇಳಿತು:" ನನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತೆ ಕಸವನ್ನು ಓದಿದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ! " - ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಏನನ್ನಾದರೂ ಎಸೆಯುವುದು ("ಜಂಕ್" ಕೂಡ) ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಕಲ್ಪನೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ "ಮಾಲೀಕರು" ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಂಗ್ರಹಣೆಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದವರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಮುರಿದ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಹರಿದ ಮಣಿಗಳಿಂದ ಕೂಡ ಭಾಗವಾಗಲು ಹಿಂಜರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮಕ್ಕಳ ಕಾರುಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ನಿಧಿ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಬಟ್ಟೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯ ಹಂತಕ್ಕೆ ತರಬಹುದು. ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಳುಹಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಅವರ ಆಸ್ತಿಯ ಮೇಲಿನ ಅತಿಕ್ರಮಣವೆಂದು ಅವರು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕು. ಆಟಿಕೆ ಮುರಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕವರ್ ಮಾಡಿ. ಆಭರಣವನ್ನು ಹೊಸ ದಾರಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಿ. ಮತ್ತು "ಕ್ರೇಜಿ" ಶಾಪಿಂಗ್ ದಾಳಿಗೆ ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿ. ಮಿತವ್ಯಯವನ್ನು ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಹೀಗೆ.

"ಫ್ಲೈ ಲೇಡಿ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಂಗತಿಯೂ ಇದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಟೈಮರ್ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಿಕೆ. "ಅವರು 10 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ನೋಡಿದಾಗ ಹುಡುಗಿಯರು ಸ್ವತಃ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು! - ಲೆನಾ ಮತ್ತು ದಶಾಳ ತಾಯಿ ಐರಿನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ಈಗ ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಜೆ ಟೈಮರ್ ಅನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ ನರ್ಸರಿಯನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಾಡಿ, ಆಟಗಳನ್ನು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ನಾಳೆಗಾಗಿ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹಾಸಿಗೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೋಡಲು ಹುಡುಗಿಯರು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ. "

ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಇನ್ನೊಂದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶವೆಂದರೆ "ದಿನಚರಿ" ಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ಸಂಜೆ, ನೀವು ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ, ಮರುದಿನ ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ. ತದನಂತರ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನೀವು ಅದನ್ನು ಅವಸರದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅಂತಹ "ನಾಳೆಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ" ಮಾತ್ರ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಕೊಂಡೊ ಮಾರಿ ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು "ಧನ್ಯವಾದ" ಮಾಡಲು ಮತ್ತು "ರಜೆಯಲ್ಲಿ" ಕಳುಹಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಎಸೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಾನವೀಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ಕೊಂಡೋ ಮಾರಿ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿಡಲು, ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ನೆಲೆವಸ್ತುಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಹುಚ್ಚುತನದ ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಬುಟ್ಟಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ತೊಳೆಯುವ ಮತ್ತು ಇಸ್ತ್ರಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಕಾಂಡೋ ಮೇರಿ ವಿಶೇಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಶೂ ಬಾಕ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಅಥವಾ ಡ್ರೆಸ್ಸರ್ ಅಥವಾ ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್‌ನ ಕಪಾಟಿನಲ್ಲಿ "ಹಾಕಲು" ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಲಾಂಡ್ರಿಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ "ಸ್ಟಾಕ್" ಗಳ ಮೇಲಿನ ಅನುಕೂಲಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿವೆ. ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳು ಸರಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿವೆ, ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ತೊಂದರೆಯಾಗದಂತೆ ಅವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಿಗುತ್ತವೆ. ಶೂ ಬಾಕ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಬೆಲೆ ಇಲ್ಲ. ಅವುಗಳನ್ನು ಬಟ್ಟೆ, ಉಡುಗೊರೆ ಕಾಗದದಿಂದ ಎಳೆಯುವ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು "ಸಂಸ್ಕರಿಸಬಹುದು".

"ಕೊಂಡೋ ಮೇರಿ ವಿಧಾನವು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿರುವುದು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ" ಎಂದು hanನ್ನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ನನ್ನ ಗಂಡನ ಕೆಲಸದ ಕಾರಣ, ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಗರದಿಂದ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಪ್ರತಿ ಆರು ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನಮ್ಮ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾವು ಅರಿತುಕೊಂಡೆವು, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮ ಬಾಡಿಗೆ ಅಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ನಾವು ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಯೇ ಶೂ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದವು! ನಮ್ಮ 10 ವರ್ಷದ ಮಗಳು ತನ್ನ ಟೀ ಶರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಒಂದು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಂದವಾಗಿ ಮಡಚಿದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದಳು. ಅವಳು ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಳು, ಅವಳು ತಕ್ಷಣ "ತನ್ನದೇ ಮೂಲೆಯನ್ನು" ಆಯೋಜಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿದಳು. ನಾನು ಮೆಚ್ಚಿದ್ದೀನೆ. ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್‌ಗಳ ದೂರದ ಮೂಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ, ಮರೆತಿಲ್ಲ. ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. "

1. ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು ದೈನಂದಿನ ಮತ್ತು ವಾರದ ದಿನಚರಿಯ ಭಾಗವಾಗಿರಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ, ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯು "ಆಶ್ಚರ್ಯ" ವಾಗಿರಬಾರದು ಅಥವಾ ತಾಯಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕು. ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವುದು ಒಂದು ಆಚರಣೆ.

2. ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ನೀವು ಕರೆಯಬಹುದು: "ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್" ಅಥವಾ "ದಿನಚರಿ". ಆದರೆ ಮಗು ಎಲ್ಲಾ ಕುಶಲತೆಯ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಬೇಕು.

3. ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವುದು ನೀರಸವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನೀವು ತಮಾಷೆಯ ರೂಪವನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡರೂ ಅಥವಾ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವಾಗ ತಮಾಷೆಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದರೂ - ಅದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಬಿಟ್ಟದ್ದು.

4. ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ. ನ್ಯೂನತೆಗಳಿಗಾಗಿ ಟೀಕಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಪುನಃ ಮಾಡಬೇಡಿ.

5. ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಗುವು ತನ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ಯಜಮಾನನಂತೆ ಭಾವಿಸಲಿ.

6. ಧನಾತ್ಮಕ ಬಲವರ್ಧನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ ಮತ್ತು ಧನ್ಯವಾದಗಳು!