ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ, ಗ್ರೀನ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್ ಕರಗುತ್ತಿದೆ, ಕಿರಿಬಾಟಿ ದ್ವೀಪಗಳು ಮುಳುಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ದೀರ್ಘ ಬಾಳಿಕೆ. ಪರಿಸರ ಆತಂಕ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿದೆ. ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳು ಗ್ರಹದೊಂದಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಭವಿಷ್ಯದ ಪೀಳಿಗೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ನಮಗೆ ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆಗಳಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಪಾಯದ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು?
ನಾನು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಮೆದುಳನ್ನು ರ್ಯಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಾಲೆಯು ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು - ಭಾಗಶಃ. ನೀಲಿ ಗ್ರಹದೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುವ ಆಲ್ಡೆಬರ್ಟ್‌ನ ಹಾಡು ಮಾನ್ಸಿಯರ್ ಟೌಲ್ಮಾಂಡೆಯನ್ನು ಗುನುಗುತ್ತಾ ನನ್ನ ಮಗ ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು. ಲವಲವಿಕೆಯ ಅಥವಾ ಹಗುರವಾಗಿರದ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾದ ಮಾರ್ಗ. ಪರಿಸರವು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾದ ಅಮೂಲ್ಯ ಆಸ್ತಿ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಗು ಒಮ್ಮೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ವಿಷಯಗಳು ಜಟಿಲವಾಗುತ್ತವೆ.
ಪರ್ಮಾಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಲೂಪ್‌ಗಳಿಂದ ಮೀಥೇನ್ ಬಿಡುಗಡೆಯ ಕುರಿತು ನಾವು ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕೇ? ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಆಟಗಾರರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ನಾವು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ.
ಸಾಕರ್. ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತೇನೆ.
– ಮಗನೇ, ಮಾಲಿನ್ಯ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತಿದೆ ಗೊತ್ತಾ?
- ಹೌದು, ಏಕೆಂದರೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಿವೆ.
- ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇನ್ನೇನು?
- ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಲಿನ್ಯಕಾರಕ ಕಾರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ವಿಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್‌ಗಳಿವೆ.
ಇದು ಕೇವಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಚೀನಾದ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಅವರ ಬೇ ಬ್ಲೇಡ್ ಸ್ಪಿನ್ನರ್‌ನ ಕಾರ್ಬನ್ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತು ಶೋಚನೀಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ನನಗೆ ಹೃದಯವಿಲ್ಲ. ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಇರಬೇಕಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅವನಲ್ಲಿ ರೋಗಗ್ರಸ್ತ ಅಪರಾಧದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಬೇಕೇ? ಅವುಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸಾಕ್ಷಿಯನ್ನು ಬೇಗನೆ ಹಾಳುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲವೇ?
“ಜಗತ್ತಿನ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ನೀವೇ ಜವಾಬ್ದಾರರು! ದಿನವಿಡೀ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಕಣಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಆರು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಾಗಿಸಲು ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಇದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ನನ್ನ ತನಿಖೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇನೆ:
- ಮತ್ತು ನೀವು, ನೀವು ಗ್ರಹಕ್ಕಾಗಿ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
- ನಾನು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವಾಗ ಟ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಲು ನೀವು ಮರೆಯದಿರಿ.
- ಸರಿ, ಇನ್ನೇನು?
- ಹಾಗಾದರೆ, ನಾವು ಯುನೊ ಮಾಡೋಣವೇ?
ನನ್ನ ಪರಿಸರದ ಕ್ಯಾಟೆಕಿಸಂನಿಂದ ಅವನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ? ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಬೇಡ, ಅದು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ತಿಳಿಸಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ನಾನೇ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ: "BIO" ಎಂಬುದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡ ಮೊದಲ ಪದವಾಗಿದೆ (ಸುಲಭ, ಇದು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಬೀಳುವ ಎಲ್ಲಾ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಮೇಲೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಊಟದ.) ಹೇಗಾದರೂ. , ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಯುನೋದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೊಡೆತವನ್ನು ನೀಡಿದ್ದೇನೆ
ಮತ್ತು ನಾವು (ಸಾವಯವ) ತಿಂಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಸೇಬಿನ ಕೋರ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ಕಸದ ಬುಟ್ಟಿಗೆ ಎಸೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದನು.
ಇದು ಉತ್ತಮ ಆರಂಭ. ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ನಾನು ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೋಗುವಾಗ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ರೇಗಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೇನಲ್ಲ.