ಹದಿಹರೆಯವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅವಧಿಯಾಗಬಹುದು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಈ ಯುವಕನ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತುಂಬಾ ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯಗಳು, ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಇರುವಾಗ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು ಹದಗೆಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕರೆಯುವುದು ಸ್ವಲ್ಪ ಉಸಿರಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಕಷ್ಟದಲ್ಲಿರುವ ಯುವಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕೋರ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಟ್ಟವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ಈ ವೃತ್ತಿಪರರು ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಪೂರ್ಣ ವರ್ಷಗಳ ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಘನ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ.

ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಕ್ಷೇತ್ರಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಅನೇಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ: ಬೋರ್ಡಿಂಗ್, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನೆ ಅಥವಾ ಮುಕ್ತ ಪರಿಸರ ಸೇವೆ.

ಅವನು ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು:

• ಪೋಷಕರ ತರಬೇತುದಾರ ಎಂಬ ಬಿರುದನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಲಹೆಗಾರನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ;
• ತೆರೆದ ಅಥವಾ ಮುಚ್ಚಿದ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ.

ಕಾನೂನು ದಂಡಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಸಚಿವಾಲಯದ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯಕ್ಕೆ ನೇಮಕಗೊಂಡ ಯುವಕರ ನ್ಯಾಯಾಂಗ ರಕ್ಷಣೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರೂ ಇದ್ದಾರೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತರಬೇತುದಾರ, ಮಧ್ಯವರ್ತಿ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಸಲಹೆಗಾರ ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಸ್ವತಂತ್ರ ವೃತ್ತಿಪರರು ಕೂಡ ಇದ್ದಾರೆ. ಈ ಹೆಸರುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಾನೂನು ನಿರ್ವಾತವು ಈ ವೃತ್ತಿಪರರು ಪಡೆದ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉದ್ಯೋಗ, ವೃತ್ತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು

ಈ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವತಃ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಹಿಂದಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ತುಷ್ಟೀಕರಣದ ಸನ್ನೆಕೋಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಶಾಂತತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ, ಅದರಿಂದ ಹೊರಬರುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕ್ಷಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬ್ರೇಕ್ ಮತ್ತು ಲಿವರ್‌ಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸದ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಂಗಿಯು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಅನುಭವಗಳು ಅಗತ್ಯ ಆದರೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವೂ ಸಹ. ಸಹಾನುಭೂತಿಯು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಈ ಐಡಲ್ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬೀಳಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಪೋಷಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಸಮಸ್ಯೆ (ಗಳು) ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮೊದಲು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ಕೌಟುಂಬಿಕ ಕಲಹಗಳು, ಹಿಂಸೆ, ಪೋಷಕರ ಕಡೆಗೆ ಕೋಪ;
• ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಏಕೀಕರಣದ ತೊಂದರೆ;
• ಸಮಾಜ ವಿರೋಧಿ ನಡವಳಿಕೆ, ಅಪರಾಧಿಗಳು;
• ವಸ್ತು ವ್ಯಸನ;
• ವೇಶ್ಯಾವಾಟಿಕೆ.

ಅವರು ಈ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಬಹುದಾದ ದೈಹಿಕ ಅಥವಾ ಮಾನಸಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಹಾಜರಾಗುವ ವೈದ್ಯರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತಳ್ಳಿಹಾಕಿದ ನಂತರ, ಅವನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ:

• ಹದಿಹರೆಯದವರ ಪರಿಸರ (ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ, ಕೊಠಡಿ, ಶಾಲೆ);
• ಹವ್ಯಾಸಗಳು;
• ಶಾಲಾ ಮಟ್ಟ;
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮಿತಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ.

ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಅವರ ವಿಧಾನವು ಜಾಗತಿಕವಾಗಿದೆ. ಒಮ್ಮೆ ಅವನು ಈ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಕೆಲವು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು, ಯಾವಾಗಲೂ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ "ಕೋಪವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ." ".

ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ನಂತರ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುಟುಂಬವು ಹಂತಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ತಲುಪಲು ಅವನು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ದೂರದ ಓಟಗಾರರಂತೆ, ಅವರಿಗೆ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾರಥಾನ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿರುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಾತನಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಇದು ಮಲಗುವ ಸಮಯ, ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಬಳಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಯುವಕ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬವು ಅವರ ಕೃತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ದೃ firmವಾದ ಮತ್ತು ಹಿತಚಿಂತಕ ಕನ್ನಡಿಯಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಇವುಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸದಿದ್ದಾಗ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಗೌರವಿಸದಿದ್ದಾಗ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸುವುದು.

ಅವರ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆಘಾತಕಾರಿ ಘಟನೆಗಳಿಗೆ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಸಾವು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ದೌರ್ಜನ್ಯ, ಅತ್ಯಾಚಾರ ... ಸಾಧಾರಣತೆ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯದ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆ ಪೋಷಕರು ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಕರೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯಬಹುದು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲ ಮನುಷ್ಯರಿಗೂ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಒಂದು ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

Consul'Educ ನಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರರ ಪ್ರಕಾರ, ದೈಹಿಕ ಹಿಂಸೆಗೆ ಬರುವ ಮುನ್ನ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯುವುದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಕಪಾಳಮೋಕ್ಷ ಪರಿಹಾರವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಸಮಾಲೋಚಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬ ಮಾಡಿದಷ್ಟೂ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಉದ್ದದಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಬಹುದು.

ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕ-ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ಕಾನ್ಸಲ್ ಎಡೆಕ್‌ನ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಹರ್ವಿ ಕುರೊವರ್, ಅವರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಹಾಯದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು. "ಶಿಕ್ಷಣ" ಎಂಬ ಪದವು ಮೂಲತಃ "ಎಕ್ಸ್ ಡ್ಯೂಸೆರ್" ನಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ತನ್ನಿಂದ ಹೊರಬರುವುದು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಅರಳುವುದು.