ಬೇಬಿ ಇಲ್ಲ ಎನ್ನುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತಾರೆ

Parents.fr: ಸುಮಾರು ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ "ಇಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲು ಏಕೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ?

 ಬೆರೆಂಗೆರೆ ಬ್ಯೂಕ್ವಿಯರ್-ಮ್ಯಾಕೋಟಾ: "ಯಾವುದೇ ಹಂತ" ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮೂರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವನು ಈಗ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಆಸೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು "ಇಲ್ಲ" ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವನ ಇಚ್ಛೆಯು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡನು. "ಇಲ್ಲ" ಎಂಬ ಪದದ ಬಳಕೆಯು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಸಬಲೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಈ ಹೊಸ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಎಷ್ಟು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಗು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ತಮ್ಮ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ "ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ".

ಪಿ.: ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಮಾತ್ರ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?

 ಬಿಬಿ-ಎಂ. : ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಹೌದು… ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ: ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಅಧಿಕಾರದ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿಯರೊಂದಿಗೆ, ನಿರ್ಬಂಧಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ... ಅವರು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಪಿ.: ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಘರ್ಷಣೆಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಸಮಂಜಸ ಆಯಾಮವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ...

 ಬಿಬಿ-ಎಂ. : ವಿರೋಧದ ತೀವ್ರತೆಯು ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಹೇಗೆ ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ. ಸುಸಂಬದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ, ಮಿತಿಗಳು ಮಗುವಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. "ಸಂಘರ್ಷ" ದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಕ್ಕೆ, ತಂದೆ, ತಾಯಿ ಅಥವಾ ಇಬ್ಬರೂ ಪೋಷಕರ ಸಮ್ಮುಖದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದೇ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೋಪದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರೆ ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವು ತನ್ನ ವಿರೋಧದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಲಾಕ್ ಮಾಡುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೊಂದಿಸಲಾದ ಮಿತಿಗಳು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಏರಿಳಿತಗೊಂಡಾಗ, ಅವರು ಹೊಂದಿರಬೇಕಾದ ಭರವಸೆಯ ಭಾಗವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪಿ.: ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಪೋಷಕರು ದಣಿದಿರುವಾಗ ಅಥವಾ ವಿಪರೀತವಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ...

 ಬಿಬಿ-ಎಂ. : ಪಾಲಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಸಹಾಯಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಅವನನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಉತ್ಸಾಹದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರಿಯಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಎರಡು ರೀತಿಯ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು. ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿಷೇಧಗಳ ಮೇಲೆ, ನಿಜವಾದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಗಳು (ಅಮ್ಮ ಮತ್ತು ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಲಗಬೇಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ) ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವಾಗ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುವುದು ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕುಟುಂಬಗಳ ನಡುವೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ "ದ್ವಿತೀಯ" ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅದು ಬಂದಾಗ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮಲಗುವ ವೇಳೆ), ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರ, ಸಂದರ್ಭ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು: “ಸರಿ, ನೀವು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಮಲಗಲು ಹೋಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ನಾಳೆ ನಿಮಗೆ ಶಾಲೆ ಇಲ್ಲದ ಕಾರಣ ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ದೂರದರ್ಶನವನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾನು ಇಂದು ರಾತ್ರಿ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದಿಲ್ಲ. "

ಪಿ.: ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲವೇ?

 ಬಿಬಿ-ಎಂ. : ಪೋಷಕರ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದು ಕೆಟ್ಟ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

 ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ದರದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಪಿ.: "ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಆಟಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು" ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಾಂತತೆಯನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದೇ?

 ಬಿಬಿ-ಎಂ. : ನೀವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಮಗುವಿನಿಂದ ಆಟವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ. ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಮಣಿಯದೇ ಇದ್ದಾಗ ನಾವು ಅವನಿಗೆ ಶರಣಾಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಅವನನ್ನು ನಂಬುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಪೋಷಕರು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನಿಜವಾದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಗು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ, ಅದು ಮಗುವಿನ ಸಮಾಧಾನಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಬಳಸದಿದ್ದರೆ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಕಾಳಜಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು.

ಪಿ: ಮತ್ತು ಎಲ್ಲದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಮಗು "ವಾಸಯೋಗ್ಯವಲ್ಲ" ಆಗಿದ್ದರೆ?

 ಬಿಬಿ-ಎಂ. : ಆಗ ನಾವು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಇತರ ಅಂಶಗಳು ಮಗು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆತ್ತವರ ನಡುವಿನ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಉಲ್ಬಣಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ, ಅವನ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ, ಪೋಷಕರ ಬಾಲ್ಯಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಬಹುದು ...

 ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವೈದ್ಯರಿಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಿ.: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಿರೋಧದ ಹಂತವು ಎಷ್ಟು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ?

 ಬಿಬಿ-ಎಂ. : "ಯಾವುದೇ ಅವಧಿ" ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಹದಿಹರೆಯದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಪೋಷಕರು ನಡುವೆ ದೀರ್ಘ ವಿರಾಮವನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ!