ನನ್ನ ಮಗುವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದರೇನು?

ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಣ್ಣ ಭಾಗದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಒಂದು ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಇವರು ಸರಾಸರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಅಂಶ (IQ) ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಳು ವಿಲಕ್ಷಣ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಮರದ ರಚನೆಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ತುಂಬಾ ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಜನರಲ್ಲಿ ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಬೇಕಾಗಬಹುದು.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗುವನ್ನು 0-6 ತಿಂಗಳು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಅಗಲವಾಗಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗಮನದಿಂದ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಅವರ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ನೋಟವು ಹೊಳೆಯುವ, ಮುಕ್ತ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸುವ ತೀವ್ರತೆಯಿಂದ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ನಿರಂತರ ಜಾಗರೂಕನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಅವನಿಂದ ಏನೂ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ತುಂಬಾ ಬೆರೆಯುವ, ಅವನು ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಇನ್ನೂ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆಂಟೆನಾಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಬಣ್ಣಗಳು, ದೃಶ್ಯಗಳು, ಶಬ್ದಗಳು, ವಾಸನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿರುಚಿಗಳಿಗೆ ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿದೆ. ಸಣ್ಣದೊಂದು ಶಬ್ದ, ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಯದ ಚಿಕ್ಕ ಬೆಳಕು ಅವನ ಅತಿ ಜಾಗರೂಕತೆಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಹೀರುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ತಲೆಯನ್ನು ಶಬ್ದದ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ನಂತರ, ಒಮ್ಮೆ ಅವರು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಇದು ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಲೀನರ್, ಇದು ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ದಳದ ಸೈರನ್, ಇತ್ಯಾದಿ." », ಅವನು ಶಾಂತವಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಮಗು ಎಂಟು ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಶಾಂತವಾದ ಜಾಗೃತಿ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಶಿಶುಗಳು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ 5 ರಿಂದ 6 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನ ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿನ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಬಹುಶಃ ಅವನ ಅಸಾಧಾರಣ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಕೀಲಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

6 ತಿಂಗಳಿಂದ 1 ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಮುಂಚಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಯಾವುವು

6 ತಿಂಗಳಿನಿಂದ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ, ಅಕಾಲಿಕ ಶಿಶುಗಳು ಇತರರಂತೆ ಕಣಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಓಡಲು ಹೊರದಬ್ಬುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಮೊದಲು ನುಣ್ಣಗೆ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೀರುವ ಮೂಲಕ, ಅವರ ಮುಂದೆ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ. ಅವರು ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಸ್ಕ್ಯಾನ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೊದಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸುಮಾರು 6-8 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವನು ಒಂದು ವಸ್ತುವಿಗಾಗಿ ಕೈ ಚಾಚಿದಾಗ, ಅವನಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅದು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೋಪದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅವನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕಾಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಕೇಳುವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಕರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮಾತು ಹೇಳಿದಾಗ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ವರ್ಷ ತುಂಬಿರಲಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವರದ, ಅವನು ಇತರರ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹಂತಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಆಗಾಗ ನಾಲ್ಕಾರು ಕಡೆ ಹೋಗದೆ ಕೂತು ನಡೆಯುತ್ತಾ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಉತ್ತಮ ಕೈ / ಕಣ್ಣಿನ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಬಹಳ ಮುಂಚೆಯೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ನೈಜತೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ: "ಈ ವಸ್ತುವು ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನನ್ನ ಬಾಯಿಗೆ ತರುತ್ತೇನೆ". ಅವನು ಬೇಗನೆ ಎದ್ದು ಹಾಸಿಗೆಯಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 9-10 ತಿಂಗಳುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

1 ರಿಂದ 2 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ

ಅವನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಸುಮಾರು 12 ತಿಂಗಳುಗಳು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಚಿತ್ರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೆಸರಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. 14-16 ತಿಂಗಳ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 18 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಬುದ್ಧ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಜನರು 2 ವರ್ಷಗಳ ವರೆಗೆ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ವಿಷಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಪೂರಕ" ವಾಕ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಕುತೂಹಲ, ಸಕ್ರಿಯ, ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಅನುಭವಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಸಾಹಸ ಮಾಡಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಉತ್ತಮ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹತ್ತುತ್ತಾರೆ, ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊತ್ತೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೋಣೆಯನ್ನು ಜಿಮ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗು ಚಿಕ್ಕ ಸ್ಲೀಪರ್ ಆಗಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಆಯಾಸದಿಂದ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿದ್ರಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಉತ್ತಮ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ರಾಗಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಸ್ಮರಣೆ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪಠ್ಯದ ಹರಿವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ, ಪದದ ಕೆಳಗೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗಲು ಹಾದಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ: 2 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಅವನ ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆ ಹೈಪರ್ ಡೆವಲಪ್ ಆಗಿದೆ. ಇದು ಮಸಾಲೆಗಳು, ಥೈಮ್, ಪ್ರೊವೆನ್ಸ್ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳು, ತುಳಸಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಕಿತ್ತಳೆ, ಪುದೀನ, ವೆನಿಲ್ಲಾ, ಹೂವುಗಳ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇದೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರಲ್ಲಿ "ಸ್ಟೆತೊಸ್ಕೋಪ್" ಅನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಅದರ ಅರ್ಥವೇನು?" ಎಂಬ ಅಪರಿಚಿತ ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದರ ಶಬ್ದಕೋಶವು ನಿಖರವಾಗಿದೆ. ಅವರು 1 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ "ಏಕೆ, ಏಕೆ, ಏಕೆ?" ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ವಿಳಂಬ ಮಾಡಬಾರದು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವರು ತಾಳ್ಮೆ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಅವನ ತಲೆಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗಬೇಕು! ಅತಿಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಅವನು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೋಪವನ್ನು ಕುಟುಕುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಪಾದಗಳನ್ನು ಮುದ್ರೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಕೂಗುತ್ತಾನೆ, ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅವನ ದಾದಿಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಂದಾಗ ಅವನು ಅಸಡ್ಡೆ ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಭಾವನೆಯ ಉಕ್ಕಿ ಹರಿಯುವಿಕೆಯಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಆಗಮನದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಉಕ್ಕಿ ಹರಿಯುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತದೆ. ಬರವಣಿಗೆ ಅವನನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕಳುಹಿಸುವ ದೀರ್ಘವಾದ "ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು" ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಎಣಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ. 2 ಕ್ಕೆ, 10 ಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಎಣಿಕೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. 2 ಮತ್ತು ಅರ್ಧಕ್ಕೆ, ಅವನು ಗಡಿಯಾರ ಅಥವಾ ಗಡಿಯಾರದ ಗಂಟೆಯ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಕೂಡುವ ಮತ್ತು ಕಳೆಯುವುದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹುಬೇಗ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ಸ್ಮರಣೆಯು ಛಾಯಾಗ್ರಹಣವಾಗಿದೆ, ಅವರು ದಿಕ್ಕಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

3 ರಿಂದ 4 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮುಂಚಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಅವನು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬಹಳ ಮುಂಚೆಯೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವನು ತನ್ನ ಏಕದಳ ಪ್ಯಾಕೆಟ್‌ನ ಬ್ರಾಂಡ್, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಅಂಗಡಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ ... ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು, ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ವಯಸ್ಕರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅರ್ಥೈಸುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು. ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಓದುವ ಪಾಠ ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ! ಅವರು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪೇಂಟಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆ ಸ್ಫೋಟಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ! ಅವನು ತನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳು, ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಳ ದೇಹಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಬಟ್ಟೆಗಳು, ಮನೆಗಳ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರೂಪಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವನ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು 8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನದ್ದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ವಿಷಯಗಳು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಹೊರಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತವೆ.

4 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಮುಂಚಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

4 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ಅವನು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ, ನಂತರ ಇತರ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಟಿಕ್ ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಬಯಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದಾಗ ಅವನು ಕೋಪಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. 4-5 ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲು, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಗ್ರಾಫಿಕ್ಸ್ ಬೃಹದಾಕಾರದವು. ಅವನ ಆಲೋಚನೆಯ ವೇಗ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯ ನಿಧಾನತೆಯ ನಡುವೆ ಅಂತರವಿದೆ, ಇದು ಕೋಪಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂಚಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಶೇಕಡಾವಾರು ಡಿಸ್ಗ್ರಾಫಿಯಾಸ್. ಅವರು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹತ್ತಾರು, ನೂರಾರುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ಎಣಿಸುತ್ತಾರೆ ... ಅವರು ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಡೈನೋಸಾರ್‌ಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಗ್ರಹಗಳು, ಕಪ್ಪು ಕುಳಿಗಳು, ಗೆಲಕ್ಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವನ ಜ್ಞಾನದ ದಾಹ ತಣಿಸಲಾಗದು. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ತುಂಬಾ ಸಾಧಾರಣ ಮತ್ತು ಇತರರ ಮುಂದೆ ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಸಾವು, ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಪ್ರಪಂಚದ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಅವರು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ. ಮತ್ತು ಅವರು ವಯಸ್ಕರಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ!

ಅವನ ವಯಸ್ಸಿನ ಕೆಲವು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದ ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆಯಿಲ್ಲ. ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಅವನ ಗುಳ್ಳೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ. ಅವನು ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ಚರ್ಮದ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬೇಗನೆ ಗಾಯಗೊಂಡನು. ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ದುರ್ಬಲತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ, ಅವನ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಬಾರದು ...

ರೋಗನಿರ್ಣಯ: HPI (ಹೈ ಇಂಟೆಲೆಕ್ಚುವಲ್ ಪೊಟೆನ್ಶಿಯಲ್) ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ IQ ಅನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ

5% ಮಕ್ಕಳು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ (EIP) ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ - ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ತರಗತಿಗೆ ಸುಮಾರು 1 ಅಥವಾ 2 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಪುಟಾಣಿಗಳು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಸುಲಭತೆ, ಅವರ ಉಕ್ಕಿ ಹರಿಯುವ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಉತ್ತಮ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯಿಂದ ಇತರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. "ನಾವು ಮಧ್ಯಮ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದೇವೆ ಏಕೆಂದರೆ ವಿಕ್ಟರ್ 'ಏನಿಲ್ಲ' ಎಂದು ಅಳುತ್ತಿದ್ದನು, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಸೆವೆರಿನ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದೇಹಗಳಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು IQ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ!

ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ!

ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಐಕ್ಯೂ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತರು ಹೆಚ್ಚು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ. "ಇವರು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲ ಆದರೆ ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ದುರ್ಬಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು Anpeip ಫೆಡರೇಶನ್ (ನ್ಯಾಷನಲ್ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್ ಫಾರ್ ಇಂಟೆಲೆಕ್ಚುಲಿ ಪ್ರಿಕೋಸಿಯಸ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್) ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮೋನಿಕ್ ಬಿಂದಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. 2004 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ TNS ಸೋಫ್ರೆಸ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರಲ್ಲಿ 32% ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಫಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ! ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಕೇಟಿ ಬೋಗಿನ್‌ಗೆ ಬೇಸರದಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದಾದ ವಿರೋಧಾಭಾಸ: “ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪಠಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. … ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೆಜ್ಜೆಯಿಲ್ಲ, ಸ್ವಪ್ನಶೀಲನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಿಡುತ್ತಾನೆ ”. ವಿಕ್ಟರ್ ಸ್ವತಃ "ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ ತನ್ನ ಒಡನಾಡಿಗಳಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಮೊದಲು ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಾನೆ". ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಎಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ನಡವಳಿಕೆ.

ಸಂದರ್ಶನ: ಅನ್ನಿ ವೈಡೆಹೆಮ್, ಎರಡು ಮುಂಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಿ, ಅವಳ "ಚಿಕ್ಕ ಜೀಬ್ರಾಗಳು"

ಆನ್ನೆ ವೈಡೆಹೆಮ್, ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನ: "ನಾನು ಕತ್ತೆ ಅಲ್ಲ, ನಾನು ಜೀಬ್ರಾ", ಸಂ. ಕಿವಿ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿರುವ ಮಗು, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಗು, ಮುಂಚಿನ ಮಗು... ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು ಒಂದೇ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ: ಅಸಾಧಾರಣ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳದ್ದು. ಅನ್ನಿ ವೈಡೆಹೆಮ್ ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು "ಜೀಬ್ರಾಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಂತೆ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು. 

ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕ, ಎರಡು ಸಣ್ಣ ಜೀಬ್ರಾಗಳ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸ್ವತಃ ಒಂದು ಜೀಬ್ರಾ ತನ್ನ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ.