ನೋವಿನಿಂದ ಪರಿಚಿತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಅಥವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ - ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ: ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿಲ್ಲ, ಪಾಠಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ, ನಾನು ಅಂಗಡಿಗೆ ಹೋಗಿಲ್ಲ ... ನೀವು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಮನನೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ: “ಏಕೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾವು ಒಪ್ಪಿದ್ದೇವೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ! ನಾನು ಈಗ ನಿನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ನಂಬಲಿ? ಮಗು ಇದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮುಂದಿನ ಬಾರಿ ಎಲ್ಲವೂ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ.
ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದೇ?
ಎಲ್ಲವೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಮಗುವು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅವನಿಂದ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು "ನನ್ನ ಇತರ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪಾತ್ರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರೆ ನಾನು ಇದನ್ನೆಲ್ಲಾ ಮಾಡಬಹುದೇ" ಎಂದು ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಭರವಸೆ ನೀಡುವುದು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಪೂರೈಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ..." ಅಥವಾ "ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ..." ಎಂಬ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಇದನ್ನು ಹೇಳಿದಾಗ ಅವರು ತಮ್ಮ ಭರವಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು "ಪೋಷಕರ ಕೋಪದಿಂದ ದೂರವಿರುವುದು ಹೇಗೆ" ಮತ್ತು "ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯಿಂದ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊರಬರುವುದು ಹೇಗೆ" ಎಂಬ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಉಹ್-ಹುಹ್" ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಾ ಸುಲಭ ಮತ್ತು "ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ" ಮಾಡಬೇಡಿ.
ಇದನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನೀವು 1) ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದಾಗ ಯೋಚಿಸಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು 2) ಅವನ ಮಾತುಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವೂ ಹಾಗೆಯೇ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿಲ್ಲ. ತನಗೆ ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಸಹಾಯವನ್ನು ಕೇಳಲು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ಬಹುಶಃ ಮಗು ನಿಮಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: “ಅಮ್ಮಾ, ನಾನು ಈಗ ಅವುಗಳನ್ನು ದೂರವಿಟ್ಟರೆ ಮಾತ್ರ ನಾನು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ದೂರ ಇಡಬಲ್ಲೆ. ಮತ್ತು 5 ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಇಲ್ಲದೆ ನನ್ನನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ! ”. ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಸರಳ: “ಅಮ್ಮಾ, ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ - ಇಂದು ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಿನೆಮಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಈಗ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ನನಗೆ ಅನಾಹುತವಾಗುತ್ತದೆ. ದಯವಿಟ್ಟು - ನಾಳೆ ನನಗೆ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಿ, ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸುವುದಿಲ್ಲ!
ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ (ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲ) ಅಂತಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮುನ್ಸೂಚಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಅಂತಹ ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ... ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಈ ರೀತಿ ಯೋಚಿಸಲು ಕಲಿಸುವವರೆಗೆ, ವಯಸ್ಕರಂತೆ ಯೋಚಿಸಿ, ಜೊತೆಗೆ ಅವನು ಹೀಗೆಯೇ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವವರೆಗೆ. ಬದುಕಲು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನಂತೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ.
ಈ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?
ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಾವು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಯೋಚಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ "ನಾನು ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ"? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವನು "ಹೌದು, ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!" ಎಂದು ಹೇಳಿದರೆ, ನಾವು ಶಾಂತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ: "ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆಯೇ? ನೀವು ಏಕೆ ಖಚಿತವಾಗಿದ್ದೀರಿ? - ನೀವು ಮರೆತಿದ್ದೀರಿ! ನೀವು ಮಾಡಲು ಇನ್ನೂ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ! ” ಮತ್ತು ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮರೆಯದಂತೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೇವೆ ...
ಅದೇ ರೀತಿ, ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ಭರವಸೆಯನ್ನು ಈಡೇರಿಸದಿದ್ದರೆ, "ಇಲ್ಲಿ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿಲ್ಲ!" ಎಂದು ನಾವು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ: "ನಾವು ಪೂರೈಸದಿರಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ್ದೀರಿ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ನೀವು ಏನು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೀರಿ? ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೀರಾ? ಒಟ್ಟಿಗೆ ಯೋಚಿಸೋಣ!»
ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಮಾತ್ರ ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: "ನಾನು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದೇ?" ಮತ್ತು "ನಾನು ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಬಹುದು?". ಕ್ರಮೇಣ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವನು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನು ಇನ್ನೂ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ರಿಯೆಯು ಯಾವ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಮಾತನ್ನು ಇಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿನ ಘರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ: ಇದು ನಿಜವಾದ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯತ್ತ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ, ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದತ್ತ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನ.